一年级数学游戏练习:加减法启蒙与思维训练免费学 | MathIt
实时多人对战

让一年级孩子在游戏中学会加减法与数字规律

围绕一年级加减法、数数、大小规律与基础填空,循序渐进练习更轻松

MathIt很适合一年级数学练习,孩子可以练加法、减法、数数、数字排序、比较大小和简单填空,把课堂里的基础知识反复练熟。应用里既有适龄的每日练习,也有适合低龄儿童的大图块点按游戏和轻松的思维小题,让孩子在玩中学、不容易分心。

MathIt 深受 100,000+ 用户喜爱,帮助儿童、学生、家庭和成人提升数学能力。

不止一种方式练习数学

功能

终极数学对决所需的一切

自定义游戏(PRO)

PRO用户可以自选运算类型、数值范围和时间限制来创建自定义游戏。

公平计分系统

第一个答对的玩家获得2分,第二个答对获得1分。速度和准确性同样重要。

3个难度等级

简单、中等和困难模式 — 从基础加法到包含乘法和除法的混合运算。

在浏览器中免费游玩

立即尝试:60 秒挑战

在 60 秒内尽量多答题。无需注册 — 与 MathIt 应用中的练习相同。

示例题目

2 − 1 = ? 显示答案
1
9 + 3 = ? 显示答案
12
2 + 2 = ? 显示答案
4
7 + 7 = ? 显示答案
14
2 + 6 = ? 显示答案
8
5 + 9 = ? 显示答案
14

你将练习的技能

加法 减法

混合运算(一年级)

早期的混合练习其实关乎数感:7 和 3 凑成 10,20 是两个十,加法和减法互相抵消。正是这些关系让孩子能算而不是数,而它们靠频繁的短时段建立,不是靠长时段。在两种运算之间切换本身就是一项能力。

一年级是数字不再是背诵的顺口溜、而成为可以拆开的量的一年。这一年真正的目标是 20 以内的加减法、十的组合,以及把两位数读作几个十和几个一。进步更容易从孩子怎么作答看出来,而不是从他对不对:一件件地数是早期,从大数往下接着数是进步,不数就答出来则是熟练。

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常见问题

混合练习比一次只练一种运算更好吗?
两者都有用处。练单一运算是在积累算式;把它们混起来是在养成作答前先读题的习惯,而在应用题和考试里失灵的正是这个习惯。用单一运算的练习去补缺口,用混合练习让它一直补着。
一年级学生到学年结束时数学上应该掌握什么?
20 以内的加减法、十的组合、数到 120,以及把两位数读作几个十和几个一。熟练比范围更要紧——瞬间知道 20 以内的算式,比慢慢数到 1000 更有价值。

按年级和主题继续练习

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