从加减法入门到乘法口诀启蒙，用轻松闯关和反复练习稳步提升计算速度与信心
MathIt 很适合正在建立数字感的一年级孩子，把基础加减法练习与乘法口诀启蒙结合在一起，让孩子先理解数量关系，再通过反复训练逐步记熟。应用里有适龄的每日练习、趣味数学游戏和心算闯关，既能帮助孩子打牢一年级计算基础，也能为后续更快掌握乘法做好准备。
MathIt 深受 100,000+ 用户喜爱，帮助儿童、学生、家庭和成人提升数学能力。
终极数学对决所需的一切
第一个答对的玩家获得2分，第二个答对获得1分。速度和准确性同样重要。
无聊天功能、无社交功能、儿童友好设计。PRO用户享受无广告体验。
通过竞争性练习提高心算速度、工作记忆和认知处理能力。
在 60 秒内尽量多答题。无需注册 — 与 MathIt 应用中的练习相同。
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| 7 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 |
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乘法在一年级以跳着数和等大的组开始：4 × 3 就是四个三，数 3、6、9、12 是完全正当的到达方式。倍数值得单独练，因为翻一倍就是乘二，翻两次倍就是乘四——乘法表的很大一块是白得的。
一年级是数字不再是背诵的顺口溜、而成为可以拆开的量的一年。这一年真正的目标是 20 以内的加减法、十的组合，以及把两位数读作几个十和几个一。进步更容易从孩子怎么作答看出来，而不是从他对不对：一件件地数是早期，从大数往下接着数是进步，不数就答出来则是熟练。
一年级的学生应当能够按 2、5、10 跳着数，并把乘法看作等大的组；接下来是作为乘法入口的跳着数和倍数。
要注意这一点：读方格阵时数的是组，而不是组里的东西。