一年级算术游戏免费练习加减法与口算提升 | MathIt
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为一年级孩子打造的趣味算术闯关练习

用适合一年级的算术小游戏练基础加减法、口算与数感,让孩子轻松建立数学信心

MathIt 很适合正在学习基础加减法的 一年级孩子,把算术练习变成更有吸引力的闯关与互动挑战。孩子可以从贴合年龄的题目开始,循序渐进练口算、数感和运算准确率,在轻松重复中打好数学基础。

MathIt 深受 100,000+ 用户喜爱,帮助儿童、学生、家庭和成人提升数学能力。

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功能

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快节奏限时挑战。每10秒切换一道题 — 在时间耗尽前解答!

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所有核心功能免费。包含多人对战、难度等级、排行榜和20种语言。

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无聊天功能、无社交功能、儿童友好设计。PRO用户享受无广告体验。

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立即尝试:60 秒挑战

在 60 秒内尽量多答题。无需注册 — 与 MathIt 应用中的练习相同。

示例题目

3 − 1 = ? 显示答案
2
2 + 7 = ? 显示答案
9
7 + 4 = ? 显示答案
11
2 + 3 = ? 显示答案
5
4 − 2 = ? 显示答案
2
3 + 4 = ? 显示答案
7

你将练习的技能

加法 减法

混合运算(一年级)

早期的混合练习其实关乎数感:7 和 3 凑成 10,20 是两个十,加法和减法互相抵消。正是这些关系让孩子能算而不是数,而它们靠频繁的短时段建立,不是靠长时段。在两种运算之间切换本身就是一项能力。

一年级是数字不再是背诵的顺口溜、而成为可以拆开的量的一年。这一年真正的目标是 20 以内的加减法、十的组合,以及把两位数读作几个十和几个一。进步更容易从孩子怎么作答看出来,而不是从他对不对:一件件地数是早期,从大数往下接着数是进步,不数就答出来则是熟练。

一年级的学生应当能够在 20 以内于加法与减法之间熟练切换;接下来是十的组合,以及加与减之间的联系。

要注意这一点:凭习惯套用上一题的运算。

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常见问题

混合练习比一次只练一种运算更好吗?
两者都有用处。练单一运算是在积累算式;把它们混起来是在养成作答前先读题的习惯,而在应用题和考试里失灵的正是这个习惯。用单一运算的练习去补缺口,用混合练习让它一直补着。
一年级的学生在混合运算方面应该掌握什么?
足以在 20 以内于加法与减法之间熟练切换。
为什么我上一年级的孩子在混合运算上总是出错?
最常见的是:凭习惯套用上一题的运算。

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