Jogo de matemática para 4º ano divertido | MathIt
Multijogador em tempo real

Pratique multiplicação e divisão no nível certo para o 4º ano

Atividades do 4º ano com multiplicação, divisão básica, estimativa, médias e cálculo mental em jogos rápidos e envolventes.

No MathIt, alunos do 4º ano praticam multiplicação, divisão básica, estimativa, médias e outras habilidades importantes com atividades feitas para sua faixa escolar. Eles podem alternar entre jogos diários por série, desafios de lógica e treinos de cálculo mental, mantendo o estudo variado e motivador. Com partidas curtas e prática no ritmo de cada criança, aprender matemática fica mais leve, divertido e eficaz.

Adorado por 100,000+ usuários que usam o MathIt para fortalecer as habilidades matemáticas de crianças, estudantes, famílias e adultos.

Mais de uma forma de praticar matemática

Recursos

Tudo que você precisa para o duelo matemático definitivo

Seguro para Crianças

Sem chat, sem funções sociais, design amigável para crianças. Usuários PRO aproveitam uma experiência sem anúncios.

3 Níveis de Dificuldade

Modos Fácil, Médio e Difícil — da adição básica a operações mistas com multiplicação e divisão.

Jogos Personalizados (PRO)

Usuários PRO criam jogos personalizados com operações, intervalos numéricos e limites de tempo escolhidos.

Jogue estes jogos grátis no navegador

Experimente agora: desafio de 60 segundos

Responda ao máximo que conseguir em 60 segundos. Sem cadastro: é a mesma prática do app MathIt.

Problemas de exemplo

655 + 30 = ? Mostrar resposta
685
812 − 602 = ? Mostrar resposta
210
8 × 9 = ? Mostrar resposta
72
96 ÷ 8 = ? Mostrar resposta
12
5 × 4 = ? Mostrar resposta
20
526 + 74 = ? Mostrar resposta
600

Habilidades que você vai praticar

Multiplicação Divisão Aritmética

Cálculo misto no 4.º ano

O 4.º ano combina operações com números de vários algarismos, e a estimativa deixa de ser opcional. Um aluno que responde sem uma expectativa aproximada não tem como notar um resultado completamente errado — e nesta grandeza os erros são grandes, não subtis. Estimar primeiro é um hábito que se paga de imediato.

O 4.º ano estende as tabuadas até 12 × 12 e põe-nas a trabalhar — multiplicação de vários algarismos, divisão com resto, divisores e múltiplos, e o primeiro trabalho a sério com frações. É nas frações que o ano se ganha ou se perde, e assentam diretamente na multiplicação: procurar denominador comum é um exercício de tabuadas disfarçado.

Mais de uma forma de praticar matemática

Assinatura opcional sem anúncios: $0.99/mês ou $5.99/ano

Perguntas Frequentes

O treino misturado é melhor do que uma operação de cada vez?
Ambos servem. Treinar uma só operação constrói os factos; misturá-las constrói o hábito de ler o enunciado antes de responder, e é isso que falha nos problemas e nos testes. Use o treino de uma operação para fechar uma lacuna e o misturado para a manter fechada.
O que deve saber de matemática um aluno do 4.º ano no fim do ano?
As tabuadas até 12 × 12, a multiplicação de vários algarismos, a divisão com resto, os divisores e os múltiplos, e as frações equivalentes. O trabalho com frações assenta muito nas tabuadas, por isso as lacunas aí aparecem aqui.

Mais prática por ano e tema

Páginas Relacionadas