Gemeinsam rechnen, lachen und euch spielerisch messen

Das Nützlichste, was ein Elternteil beim Üben tun kann, ist nicht zu helfen, sondern mitzuspielen — die eigenen Aufgaben nebenher zu beantworten, auf dem eigenen Niveau. Das nimmt das Kind aus dem Scheinwerferlicht und macht aus der Sache eine gemeinsame Tätigkeit statt einer beaufsichtigten Prüfung. Halten Sie es kurz und hören Sie auf, solange es noch Spaß macht.

In der dritten Klasse stehen alle vier Rechenarten bei kleinen Zahlen zur Verfügung, wodurch zufällig gemischtes Üben erstmals möglich wird. Die nützliche Schwierigkeit ist das Auswählen: zu entscheiden, wonach eine Aufgabe fragt, bevor man sie beantwortet. Textaufgaben scheitern hier nicht an der Rechnung, sondern daran, dass die Rechenart aus einem Stichwort statt aus der Situation gewählt wird.