Echtzeit-Mehrspieler

Division sicher automatisieren im Unterricht

Lehrkräfte fördern sichere Division mit kurzen Spielrunden, gezieltem Üben und motivierenden Aufgaben für verschiedene Lernstände im Klassenraum.

MathIt ist ideal für Lehrkräfte, die Divisionsaufgaben im Unterricht abwechslungsreich, klar strukturiert und motivierend festigen möchten. Schülerinnen und Schüler üben Rechenwege, festigen Aufgabenreihen und steigern ihr Tempo in kurzen Spielrunden, im individuellen Training oder im gemeinsamen Wettbewerb. So lässt sich Division leicht differenzieren, wiederholen und ohne großen Vorbereitungsaufwand in den Schulalltag einbauen.

Beliebt bei 100,000+ Nutzern, die MathIt nutzen, um Mathefähigkeiten von Kindern, Schülern, Familien und Erwachsenen zu stärken.

Mehr als eine Art, Mathe zu üben

K

Features

Everything you need to make math practice stick

Echtzeit-Mehrspieler

Tritt mit 2-5 Spielern gleichzeitig in Echtzeit-Mathe-Battles an. Jede Millisekunde zählt!

20 Sprachen

Spiele in deiner Sprache. MathIt unterstützt Deutsch, Englisch, Spanisch, Französisch, Russisch, Japanisch und 14 weitere.

Gehirntraining-Vorteile

Verbessere deine Kopfrechengeschwindigkeit, dein Arbeitsgedächtnis und deine kognitive Verarbeitung durch kompetitives Üben.

Diese Spiele kostenlos im Browser spielen

Geteilt-Aufgaben

Klasse 3+

Faktorpaare

Klasse 3–5

Kostenlos im Browser spielen →

Jetzt ausprobieren: 60-Sekunden-Übung

Beantworte in 60 Sekunden so viele Aufgaben wie möglich. Ohne Anmeldung – dieselbe Übung wie in der MathIt-App.

Übersichtstabelle

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4	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40
5	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50
6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60
7	7	14	21	28	35	42	49	56	63	70
8	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80
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Beispielaufgaben

72 ÷ 8 = ? Antwort anzeigen

9

14 ÷ 2 = ? Antwort anzeigen

7

45 ÷ 9 = ? Antwort anzeigen

5

28 ÷ 4 = ? Antwort anzeigen

7

48 ÷ 8 = ? Antwort anzeigen

6

54 ÷ 9 = ? Antwort anzeigen

6

Einsatz im Unterricht

Das Muster, das funktioniert, ist ein kurzes Aufwärmen: ein paar Minuten Übung zu den Grundaufgaben zu Beginn der Stunde, vor dem Thema des Tages, damit der Abruf warm ist, wenn die schwerere Arbeit beginnt. Eine Live-Runde mit der Klasse liefert außerdem etwas, das ein Arbeitsblatt nicht kann: sofort sichtbare Information darüber, bei welchen Aufgaben der Raum langsam ist.

Die dritte Klasse sollte die Divisionsaufgaben zusammen mit den passenden Reihen lernen und nicht danach. Ein Kind, das 8 × 7 = 56 weiß, weiß bereits 56 ÷ 7, sofern ihm jemand gezeigt hat, dass das eine einzige Aufgabe ist. Getrennt unterrichtet, werden die Divisionsaufgaben zweimal auswendig gelernt, und die zweite Kopie ist immer die schwächere.

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Optional ad-free subscription: $0.99/mo or $5.99/yr

Häufige Fragen

Brauchen Schülerinnen und Schüler Konten, um das im Unterricht zu nutzen?

Nein. Die Browserspiele laufen ohne Anmeldung, und die App nutzt anonyme Konten — ein Raumcode genügt zum Beitreten. Es fallen keine Schülerdaten an, die erhoben oder verwaltet werden müssten.

Wie lernt man Divisionsaufgaben am schnellsten?

Als rückwärts gelesenes Einmaleins. Bei 42 ÷ 6 denkt man „6 mal wie viel ist 42?“, statt 42 aufzuteilen. 7 × 8 = 56 und 56 ÷ 7 = 8 gemeinsam zu üben halbiert den Lernaufwand ungefähr.

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Objektspiele für den Kindergarten

Übungsspiele nach Klassenstufe

Logikrätsel

Kopfrechen-Lektionen

Mehrspieler-Matheduelle

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