Divisionsspil til lærere i matematikundervisning | MathIt
Realtids-multiplayer

Gør divisionstræning i klassen hurtig, motiverende og nem

Lad elever træne division med spil, hurtige runder og varierede opgaver, der passer naturligt ind i undervisningen.

MathIt er ideel til lærere, der vil gøre division mere levende, overskuelig og effektiv i undervisningen. Elever kan øve divisionsfakta gennem hurtige spilrunder, selvstændig træning og fælles udfordringer, så de opbygger både sikkerhed, tempo og motivation. Samtidig får du en fleksibel måde at variere matematikundervisningen på med opgaver, der passer til forskellige niveauer i klassen.

Elsket af 100,000+ brugere, som bruger MathIt til at styrke matematikfærdigheder hos børn, elever, familier og voksne.

Mere end én måde at øve matematik på

Funktioner

Alt hvad du behøver til det ultimative matematikslag

Realtids-Multiplayer

Konkurrér med 2-5 spillere samtidig i matematikkampe i realtid. Hvert millisekund tæller!

20 Sprog

Spil på dit modersmål. MathIt understøtter engelsk, spansk, fransk, tysk, russisk, japansk og 14 mere.

Hjernetræning

Forbedr hastighed i hovedregning, arbejdshukommelse og kognitiv bearbejdning gennem konkurrencepræget øvelse.

Spil disse gratis i browseren

Prøv nu: 60-sekunders øvelse

Svar på så mange opgaver som muligt på 60 sekunder. Ingen tilmelding — samme øvelse som i MathIt-appen.

Referencetabel

·12345678910
112345678910
22468101214161820
336912151821242730
4481216202428323640
55101520253035404550
66121824303642485460
77142128354249566370
88162432404856647280
99182736455463728190
10102030405060708090100

Eksempelopgaver

72 ÷ 8 = ? Vis svar
9
14 ÷ 2 = ? Vis svar
7
45 ÷ 9 = ? Vis svar
5
28 ÷ 4 = ? Vis svar
7
48 ÷ 8 = ? Vis svar
6
54 ÷ 9 = ? Vis svar
6

At bruge dette i klasseværelset

Mønsteret, der virker, er en kort opvarmning: et par minutters faktaøvning i starten af timen, før dagens emne, så genkaldelsen er varm, når det sværere arbejde begynder. En liverunde med klassen giver også noget, et opgaveark ikke kan — øjeblikkelig og synlig information om, hvilke facts rummet er langsomt til.

I 3. klasse bør divisionsstykker læres sammen med de tilhørende tabeller og ikke efter dem. Et barn, der kan 8 × 7 = 56, kan allerede 56 ∶ 7, forudsat at nogen har vist, at det er én viden. Læres de hver for sig, pugges divisionsstykkerne to gange, og den anden kopi er altid den svageste.

Mere end én måde at øve matematik på

Valgfrit reklamefrit abonnement: $0.99/md eller $5.99/år

Ofte Stillede Spørgsmål

Skal eleverne have brugerkonti for at bruge dette i timen?
Nej. Browserspillene kører uden registrering, og appen bruger anonyme konti — en rumkode er nok til at deltage. Der er ingen elevdata at indsamle eller administrere.
Hvad er den hurtigste måde at lære divisionsstykker på?
Lær dem som tabellerne baglæns. Ved 42 ∶ 6, tænk "6 gange hvad er 42?" i stedet for at dele 42 ud. At øve 7 × 8 = 56 og 56 ∶ 7 = 8 sammen halverer omtrent den mængde, der skal pugges.

Relaterede Sider