Multigiocatore in tempo reale

Allena le divisioni in classe con sfide rapide e coinvolgenti

Uno strumento pratico per docenti che vogliono rendere le divisioni più veloci, chiare e motivanti in classe.

MathIt è ideale per i docenti che cercano un modo semplice e coinvolgente per far allenare i fatti della divisione in classe. Gli alunni possono esercitarsi con partite a tempo, attività individuali e percorsi di calcolo mentale che aiutano a migliorare rapidità, precisione e sicurezza. Con giochi di matematica adatti a livelli diversi, è facile proporre pratica mirata durante la lezione, nei ripassi o nei momenti di recupero.

Amato da 100,000+ utenti che usano MathIt per rafforzare le competenze matematiche di bambini, studenti, famiglie e adulti.

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K

Sfide matematiche multigiocatore

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Caratteristiche

Tutto ciò che serve per la sfida matematica definitiva

Multigiocatore in Tempo Reale

Competi con 2-5 giocatori simultaneamente in battaglie matematiche in tempo reale. Ogni millisecondo conta!

20 Lingue

Gioca nella tua lingua. MathIt supporta inglese, spagnolo, francese, tedesco, russo, giapponese e altre 14.

Benefici per l'Allenamento Mentale

Migliora la velocità di calcolo mentale, la memoria di lavoro e l'elaborazione cognitiva attraverso la pratica competitiva.

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Divisioni

Dalla 3ª primaria

Coppie di fattori

3ª–5ª primaria

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Provalo ora: sfida di 60 secondi

Rispondi a più domande possibili in 60 secondi. Senza registrazione: è lo stesso allenamento dell’app MathIt.

Tabella di riferimento

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4	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40
5	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50
6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60
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8	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80
9	9	18	27	36	45	54	63	72	81	90
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Problemi di esempio

72 ÷ 8 = ? Mostra risposta

9

14 ÷ 2 = ? Mostra risposta

7

45 ÷ 9 = ? Mostra risposta

5

28 ÷ 4 = ? Mostra risposta

7

48 ÷ 8 = ? Mostra risposta

6

54 ÷ 9 = ? Mostra risposta

6

Usarlo in classe

Lo schema che funziona è un riscaldamento breve: qualche minuto di esercizio sui fatti a inizio lezione, prima dell'argomento del giorno, così che il richiamo sia caldo quando comincia il lavoro più difficile. Un turno dal vivo con la classe produce anche qualcosa che una scheda non può — informazioni immediate e visibili su quali fatti la classe sia lenta.

In terza elementare le divisioni andrebbero imparate insieme alle tabelline corrispondenti e non dopo. Un bambino che sa 8 × 7 = 56 sa già 56 ∶ 7, purché qualcuno gli abbia mostrato che è un unico fatto. Insegnate separatamente, le divisioni si memorizzano due volte, e la seconda copia è sempre la più debole.

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Abbonamento opzionale senza pubblicità: $0.99/mese o $5.99/anno

Domande Frequenti

Gli alunni hanno bisogno di un account per usarlo in classe?

No. I giochi da browser funzionano senza registrazione e l'app usa account anonimi — basta un codice stanza per entrare. Non ci sono dati degli alunni da raccogliere o gestire.

Qual è il modo più rapido per imparare le divisioni?

Imparale come tabelline al contrario. Per 42 ∶ 6 pensa «6 per quanto fa 42?» invece di distribuire 42. Allenare 7 × 8 = 56 e 56 ∶ 7 = 8 insieme dimezza all'incirca il carico da memorizzare.

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Giochi con oggetti per l’infanzia

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