Öva divisionstabeller för lärare i klassrummet | MathIt
Realtids-multiplayer

Gör divisionsträning enklare och roligare för dina elever

Ge eleverna snabbare flyt i division med tydliga, roliga och lättstartade matematikspel för undervisningen.

MathIt är ett smart val för lärare som vill göra övning på divisionstabeller mer engagerande, strukturerad och lätt att använda i klassrummet. Eleverna kan träna snabbt och ofta genom korta spelrundor, egen övning och tävlingsmoment som stärker säkerhet, tempo och huvudräkning. Med flera sätt att arbeta passar appen både gemensamma genomgångar, stationer och individuell färdighetsträning.

Älskat av 100,000+ användare som använder MathIt för att stärka mattekunskaper hos barn, elever, familjer och vuxna.

Fler än ett sätt att träna matte

Funktioner

Allt du behöver för den ultimata mattestriden

Realtids-Multiplayer

Tävla med 2-5 spelare samtidigt i mattestrider i realtid. Varje millisekund räknas!

20 Språk

Spela på ditt modersmål. MathIt stöder engelska, spanska, franska, tyska, ryska, japanska och 14 till.

Hjärnträning

Förbättra snabbhet i huvudräkning, arbetsminne och kognitiv bearbetning genom tävlingsinriktad övning.

Spela dessa gratis i webbläsaren

Testa nu: 60-sekundersövning

Svara på så många tal du kan på 60 sekunder. Ingen registrering — samma övning som i MathIt-appen.

Referenstabell

·12345678910
112345678910
22468101214161820
336912151821242730
4481216202428323640
55101520253035404550
66121824303642485460
77142128354249566370
88162432404856647280
99182736455463728190
10102030405060708090100

Exempeluppgifter

72 ÷ 8 = ? Visa svar
9
14 ÷ 2 = ? Visa svar
7
45 ÷ 9 = ? Visa svar
5
28 ÷ 4 = ? Visa svar
7
48 ÷ 8 = ? Visa svar
6
54 ÷ 9 = ? Visa svar
6

Att använda det här i klassrummet

Mönstret som fungerar är en kort uppvärmning: några minuters träning på talfakta i början av lektionen, före dagens ämne, så att minnet är varmt när det svårare arbetet börjar. En live-omgång med klassen ger också något ett arbetsblad inte kan — omedelbar, synlig information om vilka talfakta rummet är långsamt på.

Årskurs 3 bör lära sig divisionsfakta parallellt med motsvarande multiplikationstabeller, inte efter dem. Ett barn som kan 8 × 7 = 56 kan redan 56 ÷ 7, förutsatt att någon visat att det är en enda fakta. Lärda var för sig memoreras divisionsfakta två gånger, och den andra kopian är alltid den svagare.

Fler än ett sätt att träna matte

Valfri reklamfri prenumeration: $0.99/månad eller $5.99/år

Vanliga Frågor

Behöver eleverna konton för att använda det här i klassen?
Nej. Webbspelen körs utan registrering, och appen använder anonyma konton — en rumskod räcker för att gå med. Det finns inga elevdata att samla in eller hantera.
Vilket är det snabbaste sättet att lära sig divisionsfakta?
Lär dem som multiplikationstabellerna baklänges. Vid 42 ÷ 6, tänk "6 gånger vad blir 42?" istället för att dela ut 42. Att öva 7 × 8 = 56 och 56 ÷ 7 = 8 tillsammans halverar ungefär mängden att memorera.

Relaterade Sidor