Multijogador em tempo real

Pratique fatos da divisão em sala com desafios rápidos

Professores usam desafios de divisão para reforçar cálculo mental, agilidade e participação da turma em poucos minutos.

O MathIt é ideal para professores que querem trabalhar fatos da divisão de forma dinâmica, clara e fácil de aplicar em sala. Com desafios cronometrados, prática individual e partidas entre alunos, a turma ganha velocidade, confiança e fluência nos cálculos. Além da divisão, o aplicativo oferece outras atividades de matemática para manter o treino variado e motivador.

Adorado por 100,000+ usuários que usam o MathIt para fortalecer as habilidades matemáticas de crianças, estudantes, famílias e adultos.

Mais de uma forma de praticar matemática

K

Recursos

Tudo que você precisa para o duelo matemático definitivo

Multijogador em Tempo Real

Compita com 2-5 jogadores simultaneamente em batalhas matemáticas em tempo real. Cada milissegundo conta!

20 Idiomas

Jogue no seu idioma. MathIt suporta inglês, espanhol, francês, alemão, russo, japonês e mais 14.

Benefícios para o Treino Mental

Melhore a velocidade de cálculo mental, memória de trabalho e processamento cognitivo através da prática competitiva.

Jogue estes jogos grátis no navegador

Divisões

3.º ano e +

Pares de fatores

3.º–5.º ano

Jogue grátis no navegador →

Experimente agora: desafio de 60 segundos

Responda ao máximo que conseguir em 60 segundos. Sem cadastro: é a mesma prática do app MathIt.

Tabela de referência

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6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60
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Problemas de exemplo

72 ÷ 8 = ? Mostrar resposta

9

14 ÷ 2 = ? Mostrar resposta

7

45 ÷ 9 = ? Mostrar resposta

5

28 ÷ 4 = ? Mostrar resposta

7

48 ÷ 8 = ? Mostrar resposta

6

54 ÷ 9 = ? Mostrar resposta

6

Usar isto na sala de aula

O padrão que resulta é um aquecimento curto: uns minutos de treino de factos no início da aula, antes do tema do dia, para que a evocação esteja quente quando começar o trabalho mais difícil. Uma ronda ao vivo com a turma produz ainda algo que uma ficha não consegue — informação imediata e visível sobre em que factos a sala está lenta.

No 3.º ano as divisões deviam ser aprendidas junto com as tabuadas correspondentes e não depois. Uma criança que sabe 8 × 7 = 56 já sabe 56 ∶ 7, desde que alguém lhe tenha mostrado que é um só facto. Ensinadas em separado, as divisões decoram-se duas vezes, e a segunda cópia é sempre a mais fraca.

Mais de uma forma de praticar matemática

Grátis para jogar. MathIt PRO opcional.

Perguntas Frequentes

Os alunos precisam de conta para usar isto na aula?

Não. Os jogos de navegador funcionam sem registo e a aplicação usa contas anónimas — basta um código de sala para entrar. Não há dados de alunos para recolher ou gerir.

Qual é a forma mais rápida de aprender as divisões?

Aprenda-as como as tabuadas ao contrário. Para 42 ∶ 6, pense «6 vezes quanto dá 42?» em vez de repartir 42. Treinar 7 × 8 = 56 e 56 ∶ 7 = 8 juntos reduz aproximadamente a metade o que há para decorar.

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