2. sınıf öğrencileri için çarpma becerisini güçlendiren eğlenceli matematik oyunu

2. sınıf, deseni en net olan üç tabloyu — 2, 5 ve 10 — alır ve onları dikdörtgen dizilişlerle ilişkilendirir. 3'e 4'lük bir dizilişi hem 3 × 4 hem 4 × 3 olarak okumak, değişme özelliğini ezberlenecek bir kural olmaktan çıkarıp apaçık kılar ve tablonun gerçekte kaç ayrı bilgi içerdiğini aşağı yukarı yarıya indirir.

2. sınıf yazılı yöntemlerin yılıdır. Alt alta toplama ve çıkarma gelir, ardından elde ve onluk bozma; onlarla birlikte de hatırlanacak bir bilgi yerine izlenecek bir işlem yolu olan ilk aritmetik gelir. 20 içindeki bilgileri hâlâ anında getiremeyen çocuklar bu yılı orantısız biçimde ağır bulur, çünkü aynı anda hem işlemi yürütür hem bilgileri yeniden kurarlar.

2. sınıf öğrencilerinden şunu bilmeleri beklenir: 2, 5 ve 10 tablolarını bilmeyi ve bir dizilişi çarpma olarak okumayı; ardından 2, 5 ve 10 tabloları ve tekrarlı toplama olarak çarpma gelir.

Şuna dikkat edin: bir tabloyu sırayla doğru okuyup sıra dışı bir bilgiye yanıt verememek.