Pratique multiplicação no 2º ano com desafios feitos para 7 e 8 anos

O 2.º ano pega nas tabuadas do 2, do 5 e do 10, as três de padrão mais claro, e liga-as a grelhas. Ler uma grelha de 3 por 4 tanto como 3 × 4 como 4 × 3 torna a comutatividade óbvia em vez de uma regra para decorar, e reduz aproximadamente a metade quantos factos distintos as tabuadas contêm de facto.

O 2.º ano é o ano dos métodos escritos. Chegam a adição e a subtração em coluna, depois os transportes e empréstimos, e com eles a primeira aritmética que segue um procedimento em vez de evocar um facto. As crianças a quem ainda faltam os factos imediatos até 20 acham este ano desproporcionadamente duro, porque correm um procedimento e reconstroem factos ao mesmo tempo.

No 2.º ano, os alunos devem saber conhecer as tabuadas do 2, do 5 e do 10 e ler uma grelha como uma multiplicação; depois vem as tabuadas do 2, do 5 e do 10, e a multiplicação como adição repetida.

Atenção a recitar bem uma tabuada por ordem mas não saber responder a um facto fora de sequência.