تدريب الضرب المناسب لطلاب الصف الثاني بطريقة ممتعة

يأخذ الصف الثاني جداول ٢ و٥ و١٠، وهي الثلاثة الأوضح نمطًا، ويربطها بالشبكات. قراءة شبكة ٣ في ٤ على أنها ٣ × ٤ و٤ × ٣ معًا تجعل خاصية الإبدال بديهية بدل قاعدة تُحفظ، وتخفض تقريبًا إلى النصف عدد الحقائق المتمايزة فعلًا في الجداول.

الصف الثاني هو عام الطرق المكتوبة. يصل الجمع والطرح العموديان، ثم الحمل والاستلاف، ومعهما أول حساب فيه إجراء يُتَّبع بدل حقيقة تُستدعى. والأطفال الذين ما زالوا يفتقرون إلى الحقائق الفورية ضمن ٢٠ يجدون هذا العام ثقيلًا على نحو غير متناسب، لأنهم يشغّلون إجراءً ويعيدون بناء الحقائق في الوقت نفسه.

يُتوقع من طلاب الصف الثاني أن يعرف جداول ٢ و٥ و١٠ ويقرأ الشبكة كعملية ضرب؛ وبعد ذلك يأتي جداول ٢ و٥ و١٠، والضرب كجمع متكرر.

انتبه إلى هذا: تلاوة جدول بالترتيب بشكل صحيح مع العجز عن الإجابة عن حقيقة خارج التسلسل.