适合二年级的乘法数学游戏练习,轻松掌握乘法基础 | MathIt
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让二年级孩子在趣味闯关中学会乘法与运算思维

专为二年级设计的乘法趣味练习,边玩边练口算、规律和基础运算能力

二年级正是从加减法过渡到乘法思维的关键阶段,孩子不仅要理解相同数相加,还要开始建立更快的计算方法。MathIt 用适合低年级的数学游戏、口算练习和循序渐进的关卡设计,把乘法启蒙与二年级常见运算训练自然结合,让孩子更容易学会、记住并用出来。

MathIt 深受 100,000+ 用户喜爱,帮助儿童、学生、家庭和成人提升数学能力。

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示例题目

3 × 4 = ? 显示答案
12
2 × 4 = ? 显示答案
8
5 × 4 = ? 显示答案
20
4 × 3 = ? 显示答案
12
5 × 5 = ? 显示答案
25
3 × 2 = ? 显示答案
6

你将练习的技能

加法 减法 心算

乘法(二年级)

二年级取规律最清楚的三张表——2、5 和 10——把它们和方格阵联系起来。把 3 乘 4 的方格阵既读作 3 × 4 又读作 4 × 3,会让交换律变得显而易见,而不是一条要背的规则,并且大致把乘法表实际包含的不同算式数量减半。

二年级是书面方法之年。竖式加减法到来,接着是进位和退位,随之而来的是第一种要跟着流程走、而不是把事实取出来的算术。20 以内的算式仍不能瞬间浮现的孩子,会觉得这一年格外吃力,因为他们在跑流程的同时还在重建算式。

二年级的学生应当能够掌握 2、5、10 的乘法表,并把方格阵读作一次乘法;接下来是2、5、10 的乘法表,以及作为重复相加的乘法。

要注意这一点:按顺序背表背得对,却答不出顺序之外的算式。

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常见问题

乘法表里哪些最难学?
一直是 6 × 7、7 × 8、8 × 9 和 12 的表。它们可依托的规律最少。如果练习总是栽在同一小把算式上,就练那几条,而不是整表整表地背。
二年级的学生在乘法方面应该掌握什么?
足以掌握 2、5、10 的乘法表,并把方格阵读作一次乘法。
为什么我上二年级的孩子在乘法上总是出错?
最常见的是:按顺序背表背得对,却答不出顺序之外的算式。

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