Mathe-Spiel für Homeschooling im Alltag | MathIt
Echtzeit-Mehrspieler

Strukturiertes Mathetraining für den Unterricht zu Hause

Klare Übungen nach Lernstand, flexible Wiederholungen und motivierende Spiele für planbares Mathelernen im Homeschooling.

MathIt passt ideal zum Homeschooling, weil Kinder Mathe Schritt für Schritt und im eigenen Tempo üben können. In den Lektionen finden Familien tägliche Aufgaben nach Klassenstufen, dazu Kopfrechnen, Logikrätsel und anschauliche Zahlenspiele für jüngere Kinder. Für zusätzliche Motivation können Geschwister oder Eltern in kurzen Mathe-Duellen gegeneinander antreten.

Beliebt bei 100,000+ Nutzern, die MathIt nutzen, um Mathefähigkeiten von Kindern, Schülern, Familien und Erwachsenen zu stärken.

Mehr als eine Art, Mathe zu üben

Features

Everything you need to make math practice stick

Eigene Spiele (PRO)

PRO-Nutzer erstellen eigene Spiele mit gewählten Rechenarten, Zahlenbereichen und Zeitlimits.

30-Sekunden-Runden

Schnelle Herausforderungen mit Zeitlimit. Gleichungen wechseln alle 10 Sekunden — löse sie, bevor die Zeit abläuft!

Sicher für Kinder

Kein Chat, keine sozialen Funktionen, kinderfreundliches Design. PRO-Nutzer genießen ein werbefreies Erlebnis.

Diese Spiele kostenlos im Browser spielen

Jetzt ausprobieren: 60-Sekunden-Übung

Beantworte in 60 Sekunden so viele Aufgaben wie möglich. Ohne Anmeldung – dieselbe Übung wie in der MathIt-App.

Beispielaufgaben

100 ÷ 10 = ? Antwort anzeigen
10
253 + 143 = ? Antwort anzeigen
396
81 ÷ 9 = ? Antwort anzeigen
9
20 ÷ 4 = ? Antwort anzeigen
5
30 ÷ 3 = ? Antwort anzeigen
10
68 + 39 = ? Antwort anzeigen
107

Übungen zu den Grundaufgaben im Homeschooling-Tag

Homeschooling nimmt den Stundenplan weg, der sonst tägliches Rechnen garantiert, und die Sicherheit bei den Grundaufgaben ist das, was dadurch am ehesten unbemerkt wegrutscht. Ein fester kurzer Zeitpunkt funktioniert besser, als es dort unterzubringen, wo gerade Platz ist — und weil es sowohl Browserübungen als auch druckbare Arbeitsblätter gibt, werden bildschirmfreie Tage nicht zu Lücken.

In der dritten Klasse stehen alle vier Rechenarten bei kleinen Zahlen zur Verfügung, wodurch zufällig gemischtes Üben erstmals möglich wird. Die nützliche Schwierigkeit ist das Auswählen: zu entscheiden, wonach eine Aufgabe fragt, bevor man sie beantwortet. Textaufgaben scheitern hier nicht an der Rechnung, sondern daran, dass die Rechenart aus einem Stichwort statt aus der Situation gewählt wird.

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Häufige Fragen

Woran erkenne ich, auf welchem Niveau geübt werden sollte?
Gehen Sie davon aus, was ein Kind ohne Zählen beantworten kann. Wenn die Aufgaben bis 20 noch Weiterzählen brauchen, ist das die Stufe — unabhängig davon, welche Klassenbezeichnung im Lehrplan steht. Die Klassenseiten hier listen auf, was ein Jahr üblicherweise anstrebt.
Ist gemischtes Üben besser, als eine Rechenart nach der anderen zu üben?
Beides hat seinen Zweck. Eine Rechenart zu üben baut die Aufgaben auf; sie zu mischen baut die Gewohnheit auf, die Aufgabe vor dem Antworten zu lesen — und genau die bricht bei Textaufgaben und in Klassenarbeiten zusammen. Nutzen Sie einzelne Rechenarten, um eine Lücke zu schließen, und gemischtes Üben, um sie geschlossen zu halten.

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