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Schnelles Einmaleins-Training für 12-Jährige

Spielerisches Einmaleins-Training für 12-Jährige mit Tempoaufgaben, klugen Strategien und abwechslungsreichen Matheherausforderungen jeden Tag.

Mit 12 Jahren reicht bloßes Auswendiglernen oft nicht mehr aus: Sicheres Einmaleins muss schnell, fehlerfrei und unter Zeitdruck sitzen. MathIt verbindet genau dafür abwechslungsreiche Matheaufgaben, kurze Tempounden, clevere Kopfrechenübungen und motivierende Wettkämpfe, damit 12-Jährige ihre Malaufgaben wirklich festigen und im Alltag sicher anwenden.

Beliebt bei 100,000+ Nutzern, die MathIt nutzen, um Mathefähigkeiten von Kindern, Schülern, Familien und Erwachsenen zu stärken.

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Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division, Quadratwurzeln und Potenzen. Vollständige Arithmetik-Abdeckung.

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Übersichtstabelle

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1123456789101112
224681012141618202224
3369121518212427303336
44812162024283236404448
551015202530354045505560
661218243036424854606672
771421283542495663707784
881624324048566472808896
9918273645546372819099108
10102030405060708090100110120
11112233445566778899110121132
121224364860728496108120132144

Beispielaufgaben

10 × 12 = ? Antwort anzeigen
120
9 × 12 = ? Antwort anzeigen
108
12 × 20 = ? Antwort anzeigen
240
3 × 25 = ? Antwort anzeigen
75
10 × 24 = ? Antwort anzeigen
240
12 × 13 = ? Antwort anzeigen
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Multiplikation in der 6. Klasse

Die sechste Klasse multipliziert Brüche, negative Zahlen und Variablen, und jedes davon bringt eher eine Regel als eine Schwierigkeit: Zähler mal Zähler, zwei Minus ergeben Plus, und ein Koeffizient ist nur eine Multiplikation, die darauf wartet, ausgeführt zu werden. Die Quadratzahlen über 12 sind hier die Lücke, die zu schließen lohnt — 13² bis 20² tauchen ständig in Flächen- und Algebraaufgaben auf, und niemand übt sie.

Die sechste Klasse ist die Brücke zur Algebra. Verhältnisse und Proportionen, negative Zahlen, einfache Gleichungen und Ausdrücke mit Unbekannten kommen alle hinzu, und jedes davon setzt darunter eine sichere Arithmetik voraus. Wer 3x = 21 löst, muss 21 ÷ 3 sofort sehen, sonst begräbt die Rechnung die Algebra.

In der 6. Klasse ist das Ziel: Brüche und negative Zahlen multiplizieren und die Multiplikation mit Variablen beherrschen. Danach folgt die Multiplikation mit Brüchen, negativen Zahlen und Variablen.

Achten Sie auf: beim Multiplizieren zweier negativer Zahlen ein Minuszeichen fallen zu lassen.

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Häufige Fragen

Welche Aufgaben des Einmaleins sind am schwersten zu lernen?
Beständig 6 × 7, 7 × 8, 8 × 9 und die Zwölfer. Sie haben die wenigsten Muster, an denen man sich festhalten kann. Scheitert das Üben immer wieder an derselben Handvoll, üben Sie genau diese, statt ganze Reihen aufzusagen.
Was sollte ein Kind in der 6. Klasse bei Multiplikation können?
So viel: Brüche und negative Zahlen multiplizieren und die Multiplikation mit Variablen beherrschen.
Warum macht mein Kind in der 6. Klasse bei Multiplikation immer wieder Fehler?
Meistens: beim Multiplizieren zweier negativer Zahlen ein Minuszeichen fallen zu lassen.

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