Kopfrechenspiel für 10-Jährige kostenlos | MathIt
Echtzeit-Mehrspieler

Schneller im Kopf rechnen mit 10 Jahren

Fördert schnelles Denken, sicheres Rechnen und selbstständiges Üben mit altersgerechten Aufgaben für 10-Jährige.

Mit 10 Jahren werden Rechenwege länger, Zahlen größer und das Kopfrechnen wichtiger im Schulalltag. MathIt hilft dabei mit spielerischen Übungen, klugen Denkaufgaben und schnellen Runden zu Plus, Minus, Mal und Geteilt. So trainieren Kinder ihr Tempo, ihr Zahlverständnis und ihr Selbstvertrauen bei jedem Spiel.

Beliebt bei 100,000+ Nutzern, die MathIt nutzen, um Mathefähigkeiten von Kindern, Schülern, Familien und Erwachsenen zu stärken.

Mehr als eine Art, Mathe zu üben

Features

Everything you need to make math practice stick

Faires Punktesystem

Die erste richtige Antwort bringt 2 Punkte, die zweite bringt 1 Punkt. Geschwindigkeit und Genauigkeit zählen.

Echtzeit-Mehrspieler

Tritt mit 2-5 Spielern gleichzeitig in Echtzeit-Mathe-Battles an. Jede Millisekunde zählt!

Eigene Spiele (PRO)

PRO-Nutzer erstellen eigene Spiele mit gewählten Rechenarten, Zahlenbereichen und Zeitlimits.

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Jetzt ausprobieren: 60-Sekunden-Übung

Beantworte in 60 Sekunden so viele Aufgaben wie möglich. Ohne Anmeldung – dieselbe Übung wie in der MathIt-App.

Beispielaufgaben

545 + 4192 = ? Antwort anzeigen
4737
4486 − 2992 = ? Antwort anzeigen
1494
1067 − 433 = ? Antwort anzeigen
634
28 ÷ 4 = ? Antwort anzeigen
7
6 × 22 = ? Antwort anzeigen
132
9 ÷ 3 = ? Antwort anzeigen
3

Gemischtes Rechnen in der 5. Klasse

Die fünfte Klasse bringt Prozente, Mittelwerte und die Rechenreihenfolge zusammen, und an der Reihenfolge bricht es: Streng von links nach rechts zu rechnen liefert oft genug das falsche Ergebnis, um eine eigene Übung wert zu sein. Prozente auf 10 % zu verankern ist die nützlichste Kopfrechenstrategie, die in diesem Jahr eingeführt wird.

Die fünfte Klasse geht von den ganzen Zahlen zum übrigen Zahlensystem über: Brüche mit ungleichen Nennern, Dezimalzahlen, Prozente und die Rechenreihenfolge. An den Prozenten wird die Arithmetik außerhalb der Schule sichtbar nützlich, und am besten kommen die Kinder zurecht, deren Grundaufgaben automatisch genug sitzen, um Aufmerksamkeit für die neue Struktur zu lassen.

In der 5. Klasse ist das Ziel: Prozente, Mittelwerte und die Rechenreihenfolge beherrschen. Danach folgt Prozente, Mittelwerte und die Rechenreihenfolge.

Achten Sie auf: einen Ausdruck streng von links nach rechts zu rechnen und die Rechenreihenfolge zu ignorieren.

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Häufige Fragen

Ist gemischtes Üben besser, als eine Rechenart nach der anderen zu üben?
Beides hat seinen Zweck. Eine Rechenart zu üben baut die Aufgaben auf; sie zu mischen baut die Gewohnheit auf, die Aufgabe vor dem Antworten zu lesen — und genau die bricht bei Textaufgaben und in Klassenarbeiten zusammen. Nutzen Sie einzelne Rechenarten, um eine Lücke zu schließen, und gemischtes Üben, um sie geschlossen zu halten.
Was sollte ein Kind in der 5. Klasse bei gemischtes Rechnen können?
So viel: Prozente, Mittelwerte und die Rechenreihenfolge beherrschen.
Warum macht mein Kind in der 5. Klasse bei gemischtes Rechnen immer wieder Fehler?
Meistens: einen Ausdruck streng von links nach rechts zu rechnen und die Rechenreihenfolge zu ignorieren.

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