Division üben in der 3. Klasse mit spielerischen Aufgaben

Die dritte Klasse sollte die Divisionsaufgaben zusammen mit den passenden Reihen lernen und nicht danach. Ein Kind, das 8 × 7 = 56 weiß, weiß bereits 56 ÷ 7, sofern ihm jemand gezeigt hat, dass das eine einzige Aufgabe ist. Getrennt unterrichtet, werden die Divisionsaufgaben zweimal auswendig gelernt, und die zweite Kopie ist immer die schwächere.

Die dritte Klasse gehört dem Einmaleins. Multiplikation und Division werden gemeinsam eingeführt, Flächen und Punktefelder geben ihnen ein Bild, und das Runden auf Zehner und Hunderter beginnt. Es ist das Jahr mit der größten Hebelwirkung in der Grundschularithmetik: Das hier gelernte Einmaleins trägt Brüche, schriftliche Multiplikation und Kopfrechnen für den Rest der Schulzeit, und Lücken, die jetzt bleiben, tauchen noch jahrelang auf.

In der 3. Klasse ist das Ziel: die Divisionsaufgaben zusammen mit den passenden Reihen bis 10 × 10 abrufen. Danach folgt die Divisionsaufgaben zusammen mit den passenden Reihen.

Achten Sie auf: die Divisionsaufgaben als getrennt vom Einmaleins zu behandeln und zweimal auswendig zu lernen.