Como ensinar a criança a ler as horas no relógio analógico, passo a passo

Seu filho de sete anos lê 7:45 no visor do micro-ondas num segundo, depois olha o relógio da parede da cozinha e chuta "nove e pouco". Aprender a ler as horas, ou a ler um relógio de ponteiros, depende de dois ponteiros, doze números e contar de 5 em 5. Com cinco etapas curtas e dez minutos por dia, a maioria das crianças vai da hora exata até o minuto entre o 2º e o 4º ano.

Por que ler um relógio analógico ainda importa

Ler um relógio analógico ainda faz parte do currículo escolar, e constrói um senso numérico que o visor digital pula. O mostrador mostra a hora como uma posição, então a criança vê que 3h45 é "quase 4" e que meia hora é meia volta do ponteiro grande.

Nos Estados Unidos, as horas se ensinam ao longo de três anos. O padrão 1.MD.B.3 do Common Core pede que o aluno do 1º ano diga e escreva as horas exatas e as meias horas em relógios analógicos e digitais.

O padrão 2.MD.C.7 passa para "os cinco minutos mais próximos, usando a.m. e p.m.", e o 3.MD.A.1 pede que o aluno do 3º ano leia as horas até o minuto e meça intervalos de tempo em minutos. O panorama de o que cada ano escolar deve saber de matemática mostra onde o relógio fica ao lado do valor posicional e da adição.

A Inglaterra segue uma ordem parecida. O currículo nacional da Inglaterra pede a hora exata e a meia hora no Year 1, os cinco minutos e os quartos de hora no Year 2, e os números romanos e os relógios de 12 e de 24 horas no Year 3. No Brasil, a BNCC pede no 3º ano "ler horas em relógios digitais e em relógios analógicos e reconhecer a relação entre hora e minutos e entre minuto e segundos" (EF03MA23).

Os dois ponteiros fazem dois trabalhos

Os dois ponteiros do relógio fazem trabalhos diferentes. O ponteiro pequeno é o ponteiro das horas, e dá uma volta no relógio em 12 horas. O ponteiro grande é o ponteiro dos minutos, e dá uma volta em 60 minutos.

Cada ponteiro lê os mesmos doze números do seu jeito. O ponteiro das horas lê os números como horas: 1, 2, 3 até 12. O ponteiro dos minutos lê os números como grupos de 5 minutos: o 1 vale 5, o 2 vale 10 e o 6 vale 30.

Como ler as horas no relógio, passo a passo

Ler as horas no relógio se ensina melhor em cinco etapas, cada uma apoiada na anterior. Passe uma semana ou mais em cada etapa, e só avance quando seu filho ler a etapa atual sem hesitar.

1. Comece pela hora exata. Deixe o ponteiro grande no 12 e mexa só o pequeno. Ponteiro pequeno no 3 e grande no 12 se lê "três horas", escrito 3h00.
2. Acrescente a meia hora. Leve o ponteiro grande ao 6 e mostre que ele deu meia volta. Meia hora são 30 minutos, então três e meia é 3h30, e o ponteiro pequeno agora fica no meio do caminho entre o 3 e o 4.
3. Acrescente "e quinze" e "quinze para". Divida o relógio em quatro partes de 15 minutos. Ponteiro grande no 3 é "e quinze" (3h15), e ponteiro grande no 9 é "quinze para" a próxima hora (3h45 é quinze para as quatro).
4. Conte o ponteiro dos minutos de 5 em 5. Aponte para cada número e conte 5, 10, 15 até 55. Ponteiro grande no 8 vale 8 × 5 = 40 minutos, então ponteiro pequeno depois do 6 e grande no 8 se lê 6h40.
5. Leia até o minuto. Conte de 5 em 5 até o último número por onde o ponteiro grande passou e depois conte os tracinhos um a um. Dois tracinhos depois do 4 são 20 + 2 = 22 minutos.

A etapa 4 depende de contar de 5 em 5. A criança que conta de 5 em 5 até 60 sem parar lê o ponteiro dos minutos em segundos, e o guia de contagem de 2 em 2, de 5 em 5 e de 10 em 10 mostra como construir essa contagem com as mãos, moedas e um quadro de 100.

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Onde quase todo mundo erra: o ponteiro das horas entre dois números

O ponto em que quase todo mundo erra é o ponteiro das horas quando ele está entre dois números. O ponteiro das horas avança a hora inteira e nunca pula na hora cheia. Às 2h50 ele está quase em cima do 3, e a criança que lê "o número mais perto" diz 3h50.

A regra é ler o número por onde o ponteiro pequeno já passou, não o mais próximo. Entre o 2 e o 3, a hora é 2 até o ponteiro grande voltar ao 12. Pergunte "por qual número o ponteiro pequeno passou por último?" antes de cada leitura.

O ponteiro das horas também anda a uma velocidade constante: meia hora o leva até a metade do caminho entre dois números, e 15 minutos o levam a um quarto do caminho.

Como ler o relógio: analógico, digital e 24 horas

Como ler o relógio depende do tipo de relógio à sua frente. Os três tipos mostram a mesma hora de jeitos diferentes.

Qual relógio ensinar primeiro

O relógio analógico é o primeiro a ensinar, porque o visor digital dá a resposta sem o significado. A criança que sabe que o ponteiro grande no 9 vale 45 minutos lê 7h45 em qualquer relógio. Apresente o relógio de 24 horas quando as horas de 12 estiverem firmes; no Brasil ele aparece cedo, porque é o formato dos horários escritos, da escola à rodoviária.

Pratique as horas em casa

A prática das horas em casa funciona melhor em sessões curtas ligadas à rotina. Dez minutos por dia valem mais que uma hora no sábado, e um relógio que a criança pode tocar vale mais que uma folha de exercícios.

• Diga a hora nas rotinas: Pergunte a hora no café da manhã, antes de sair para a escola e na hora de dormir. Diga a hora dos dois jeitos: "7h30, sete e meia".
• Use as horas nos planos: Diga "saímos às oito e quinze" e peça para seu filho olhar o relógio e avisar quando chegar a hora.
• Acerte o relógio: Diga uma hora e deixe a criança posicionar os ponteiros. Posicionar é mais difícil que ler, então mostra compreensão de verdade.
• Conte o tempo que passa: Pergunte quanto falta para o jantar das 18h quando o relógio marca 17h35. Conte de 5 em 5 de 35 até 60: 25 minutos.

Faça um relógio de prato de papel

Um relógio de prato de papel é uma ferramenta de prática que se faz em dez minutos. Escreva primeiro o 12, o 3, o 6 e o 9, para os números ficarem bem espaçados, e depois complete o resto. Recorte um ponteiro pequeno e um grande de cartolina, em duas cores, e prenda-os no centro com um colchete de pressão (bailarina).

Escreva os minutos 0, 5, 10 até 55 em volta, por fora, numa segunda cor, como no relógio grande acima. A criança usa o anel externo nas primeiras semanas, e você pode cobri-lo com fita quando ela já contar de 5 em 5 de cabeça. Os quatro relógios de 3h00, 3h15, 3h30 e 3h45 mostram as mesmas quartas partes de volta, e o guia de frações para pais explica por que "meia" e "quarto" querem dizer aqui o mesmo que numa pizza.

Como acompanhar o progresso com as horas

Cinco perguntas rápidas mostram se seu filho lê o relógio ou chuta. Posicione cada hora no relógio de prato de papel e peça a resposta em voz alta.

• A hora exata: 9h00. A criança que diz "nove horas" sem contar domina a etapa 1.
• A meia hora: 4h30. Espere ouvir "quatro e meia" e veja se a criança percebe que o ponteiro pequeno está entre o 4 e o 5.
• O quarto de hora: 10h45. Um "quinze para as onze" ou "10h45" certo mostra a etapa 3.
• Os cinco minutos: 1h25. A criança deve contar 5, 10, 15, 20, 25 no ponteiro grande.
• O minuto: 8h37. Conte de 5 em 5 até 35 e depois dois tracinhos: 37 minutos.

Um teste de relógio de dois minutos

Um teste de relógio de dois minutos usa três horas: uma exata, uma num múltiplo de cinco minutos e uma difícil. Tente 6h00, 11h20 e 2h55. A última tem o ponteiro das horas quase no 3, então um "2h55" certo mostra que a criança lê o ponteiro das horas pelo número por onde ele já passou.

Repita o teste toda semana com horas novas e anote a data e o resultado. A criança que acerta as três duas semanas seguidas está pronta para a próxima etapa. A criança que trava no ponteiro dos minutos costuma precisar da contagem de 5 em 5, e o jogo de matemática para o 2º ano cobre a contagem e as somas até 100 que os problemas de tempo decorrido usam.

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Erros comuns ao ler as horas

Quatro erros causam a maioria das leituras erradas do relógio, e cada um tem uma correção rápida.

• Trocar os ponteiros: A criança lê o ponteiro grande como a hora. Use duas cores no relógio de prática e diga "pequeno, horas; grande, minutos" antes de cada leitura.
• Ler 2h50 como 3h50: O ponteiro das horas está perto do 3, mas ainda não passou dele. Pergunte por qual número o ponteiro pequeno passou por último.
• Ler o número como minutos: O ponteiro grande no 4 vira "4 minutos". Conte de 5 em 5 em voz alta: o 4 vale 20.
• Confundir o "quinze para": "Quinze para as quatro" vira 4h15. Quinze para quer dizer 15 minutos antes da hora, então é 3h45.

Caso especial: meio-dia, meia-noite, manhã e tarde

O meio-dia e a meia-noite são o caso especial que confunde adultos além das crianças. As horas da meia-noite ao meio-dia são da madrugada e da manhã (a.m. em inglês), e as horas do meio-dia à meia-noite são da tarde e da noite (p.m. em inglês).

No relógio de 12 horas, o mesmo mostrador lê 7h15 depois do café da manhã e depois do jantar, e só a palavra "da manhã" ou "da noite", ou o 19h15 do relógio de 24 horas, diz qual é qual.

O 12h00 é a leitura mais difícil nos relógios de 12 horas em inglês, porque o meio-dia não é nem antes nem depois do meio-dia: o NIST, a autoridade americana da hora, diz que "12 a.m." e "12 p.m." são ambíguos e não deveriam ser usados.

Ensine seu filho a dizer "meio-dia" e "meia-noite", a dizer "meio-dia e meia" para 12h30, e a ler 00h00 no relógio de 24 horas como a meia-noite no começo do dia.

Sua lista de verificação das horas e próximos passos

• Dois ponteiros: o ponteiro pequeno mostra a hora, e o grande mostra os minutos.
• De 5 em 5: cada número do mostrador soma 5 minutos, de 0 no 12 até 55 no 11.
• Já passou, não o mais perto: leia a hora pelo número por onde o ponteiro pequeno já passou.
• Quartos de hora: "e quinze" são 15 minutos, "e meia" são 30, e "quinze para" são 45.
• Manhã, tarde e noite: no relógio de 24 horas, subtraia 12 das horas de 13 a 23 para dizer a hora da tarde ou da noite.
• Prática diária: leia um relógio de verdade em cada refeição e acerte o relógio de prato de papel uma vez por dia.

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