Rywalizacja w grupie z tabliczką mnożenia

Żywy przeciwnik zmienia motywację. Przy ćwiczeniu w pojedynkę nic nie powstrzymuje dziecka przed zwolnieniem, zgadywaniem czy cichym zakończeniem; gdy ktoś odpowiada na to samo pytanie w tym samym czasie, szybkość ma znaczenie, a uwaga się utrzymuje. Punktowanie dwóch pierwszych poprawnych odpowiedzi, a nie tylko najszybszej, utrzymuje w rundzie więcej graczy po pierwszych sekundach.

Klasa 3 to rok o największej dźwigni w matematyce wczesnoszkolnej, a celem jest cała siatka do 10 × 10 odpowiadana w dowolnej kolejności. Recytowanie tabliczki po kolei to nie ta sama umiejętność: dziecko, które potrafi wyśpiewać siódemki, ale nie odpowie na 7 × 6 na zimno, nauczyło się piosenki, a nie zestawu faktów. Ćwiczenie mieszane ujawnia tę różnicę.