用贴合四年级水平的除法游戏反复练习,稳步提升数感、口算速度和乘除运用能力
到了四年级,孩子需要把乘法基础真正用到除法中,学会更快理解商、余数和乘除关系。MathIt 通过循序渐进的除法游戏、年级练习和口算挑战,让孩子在轻松闯关中不断巩固四年级重点内容,越练越有信心。
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余数在四年级出现,随之而来的是第一种答案需要解释而不只是算出来的算术:向上取整、向下取整,还是报告剩下的,完全取决于题目讲的是什么。因数和倍数也从这里开始,两者都直接依托牢固的乘法表。
四年级把乘法表扩到 12 × 12 并让它干活——多位数乘法、带余除法、因数与倍数,以及第一次正经的分数学习。这一年的胜负在分数上见分晓,而分数直接倚仗乘法:通分是换了身衣裳的乘法表练习。
四年级的学生应当能够做带余除法,并找出一个数的因数与倍数;接下来是带余除法、因数与倍数。
要注意这一点:把余数扔掉,而不去解释它在题目里意味着什么。