Speels leren aftrekken voor kinderen van 6 jaar

Aftrekken in groep 3 gaat het snelst als het helemaal geen aftrekken is. Bij 13 − 8 vraagt een vlot kind "8 plus hoeveel is 13?". Terugtellen werkt en is het kennen waard, maar het bezwijkt onder tijdsdruk. Somfamilies maken het verband expliciet: 5 + 8, 8 + 5, 13 − 5 en 13 − 8 zijn één stuk kennis in vier jassen.

Groep 3 is waar getallen ophouden een opzegversje te zijn en hoeveelheden worden die uit elkaar gehaald kunnen worden. De echte doelen van het jaar zijn optellen en aftrekken tot 20, de splitsingen van 10, en tweecijferige getallen lezen als tientallen en eenheden. Vooruitgang is het makkelijkst te zien aan hóe een kind antwoordt en niet aan of het goed is: elk voorwerp tellen is vroeg, doortellen vanaf het grootste getal is vooruitgang, en antwoorden zonder tellen is vlotheid.

Leerlingen in groep 3 moeten aftrekken tot 20, vooral door in optellen te denken in plaats van terug te tellen; daarna komt de sommen tot 20 via denken in optellen.

Let op bij elke vraag terugtellen in plaats van in optellen te denken, wat het rond de 20 begeeft.