Multijoueur en temps réel

Maîtriser les tables de multiplication à 10 ans en jouant

Des jeux ciblés pour automatiser les tables à 10 ans et gagner en rapidité dans les calculs du quotidien.

À 10 ans, connaître ses tables de multiplication rapidement aide à réussir les calculs à plusieurs chiffres et à prendre confiance en autonomie. MathIt transforme cet entraînement en jeux motivants avec des défis chronométrés, des exercices progressifs et des formats variés pour mémoriser durablement. L'application plaît aux enfants comme aux familles en rendant la pratique régulière plus simple, plus ludique et vraiment efficace.

Déjà adopté par 100,000+ utilisateurs qui utilisent MathIt pour renforcer les compétences en maths des enfants, élèves, familles et adultes.

Plus d’une façon de s’entraîner en maths

K

Fonctionnalités

Everything you need to make math practice stick

Système de Score Équitable

La première bonne réponse rapporte 2 points, la deuxième rapporte 1 point. La vitesse et la précision comptent.

Manches de 30 Secondes

Des défis chronométrés et rapides. Les équations avancent toutes les 10 secondes — résolvez-les avant la fin du temps !

Jeux Personnalisés (PRO)

Les utilisateurs PRO créent des jeux personnalisés avec les opérations, plages de nombres et limites de temps de leur choix.

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Tables de multiplication

CE2 et +

Facteur manquant

CE2–CM1

Chasse aux multiples

CE2–CM2

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Essayez maintenant : défi de 60 secondes

Répondez à un maximum de questions en 60 secondes. Sans inscription : le même entraînement que dans l’app MathIt.

Tableau de référence

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Exemples d’exercices

6 × 14 = ? Voir la réponse

84

12 × 15 = ? Voir la réponse

180

10 × 14 = ? Voir la réponse

140

8 × 23 = ? Voir la réponse

184

9 × 21 = ? Voir la réponse

189

6 × 21 = ? Voir la réponse

126

Multiplication en CM2

Au CM2, les tables sont une infrastructure et non la leçon. Elles portent la multiplication posée, les produits de décimaux et la décomposition qui simplifie les fractions. Compter les décimales du résultat est la nouvelle erreur mécanique, et chercher un dénominateur commun est un exercice de tables déguisé.

Le CM2 passe des entiers au reste du système numérique : fractions de dénominateurs différents, décimaux, pourcentages et priorité des opérations. Les pourcentages sont le moment où l'arithmétique devient visiblement utile hors de l'école, et les élèves qui s'en sortent le mieux sont ceux dont les faits de base sont assez automatiques pour laisser de l'attention à la nouvelle structure.

En CM2, les élèves doivent savoir multiplier des nombres à plusieurs chiffres et des décimaux, et utiliser les diviseurs pour simplifier des fractions ; vient ensuite la multiplication posée et la multiplication des décimaux.

Attention à mal compter les décimales du produit.

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Questions Fréquentes

Quelles tables de multiplication sont les plus dures à apprendre ?

6 × 7, 7 × 8, 8 × 9 et les tables de 12, systématiquement. Ce sont celles qui offrent le moins de régularités sur lesquelles s'appuyer. Si l'entraînement échoue toujours sur la même poignée de faits, travaillez ceux-là plutôt que de réciter des tables entières.

Que doit savoir un élève de CM2 en multiplication ?

Assez pour multiplier des nombres à plusieurs chiffres et des décimaux, et utiliser les diviseurs pour simplifier des fractions.

Pourquoi mon enfant en CM2 se trompe-t-il sans arrêt en multiplication ?

Le plus souvent : mal compter les décimales du produit.

Pages Associées

S’entraîner aux tables à 9 ans en jouant chaque jour Maîtriser les tables de multiplication à 12 ans en jouant S’entraîner aux divisions à 8 ans en jouant Maîtriser les divisions à 9 ans en jouant Des défis de calcul pensés pour les enfants de 10 ans Maîtrisez les tables de multiplication en jouant Animez vos fêtes avec un défi de calcul en groupe Affronte tes proches dans des duels de calcul éclair Affronte un rival dans un face-à-face de calcul Affrontez un ami dans un duel de calcul rapide Lancez une partie de calcul à plusieurs Affrontez-vous en équipe sur des défis de calcul

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