Jeu de maths pour la classe scolaire | MathIt
Multijoueur en temps réel

Faites participer toute la classe avec des défis de calcul rapides

Lancez des parties en quelques secondes, partagez un code unique et faites réviser toute la classe ensemble.

MathIt est idéal pour la classe grâce à une mise en place très simple et des activités qui captent l’attention immédiatement. L’enseignant crée une salle, partage un code à 6 caractères, puis les élèves rejoignent une partie rapide pour s’entraîner ensemble au calcul mental. Entre défis en direct, exercices par niveau et jeux de logique, toute la classe peut pratiquer les maths de façon dynamique.

Déjà adopté par 100,000+ utilisateurs qui utilisent MathIt pour renforcer les compétences en maths des enfants, élèves, familles et adultes.

Plus d’une façon de s’entraîner en maths

Fonctionnalités

Everything you need to make math practice stick

20 Langues

Jouez dans votre langue. MathIt prend en charge le français, l'anglais, l'espagnol, l'allemand, le russe, le japonais et 14 autres.

100% Gratuit

Toutes les fonctionnalités principales sont gratuites. Batailles multijoueur, niveaux de difficulté, classements et 20 langues inclus.

3 Niveaux de Difficulté

Modes Facile, Moyen et Difficile — des additions simples aux opérations mixtes avec multiplication et division.

Essayez maintenant : défi de 60 secondes

Répondez à un maximum de questions en 60 secondes. Sans inscription : le même entraînement que dans l’app MathIt.

Exemples d’exercices

6 × 8 = ? Voir la réponse
48
207 − 204 = ? Voir la réponse
3
16 ÷ 4 = ? Voir la réponse
4
9 × 4 = ? Voir la réponse
36
6 × 6 = ? Voir la réponse
36
412 + 476 = ? Voir la réponse
888

Travailler les maths avec toute la classe

Les manches de groupe résolvent un problème que le travail individuel ne peut pas : l'engagement sur un large éventail de niveaux au même moment. Tout le monde répond à la même question en même temps, et comme le score récompense les deux premières bonnes réponses et pas seulement la plus rapide, une plus grande partie de la classe reste dans le jeu après les premières secondes.

Au CE2, les quatre opérations sont disponibles sur de petits nombres, ce qui rend pour la première fois possible un entraînement mélangé au hasard. La difficulté utile est le choix : décider ce que demande un énoncé avant d'y répondre. Les problèmes échouent ici non sur le calcul mais sur le choix d'une opération à partir d'un mot-clé plutôt que de la situation.

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Optional ad-free subscription: $0.99/mo or $5.99/yr

Questions Fréquentes

Combien d'élèves peuvent rejoindre une même salle ?
De deux à cinq par salle dans l'application. Les classes plus grandes font tourner plusieurs salles en parallèle, ou jouent aux exercices navigateur individuellement et comparent les scores ensuite.
Le travail mélangé vaut-il mieux qu'une opération à la fois ?
Les deux ont leur usage. Travailler une seule opération construit les faits ; les mélanger construit l'habitude de lire l'énoncé avant de répondre, et c'est cela qui lâche dans les problèmes et aux évaluations. Utilisez l'entraînement sur une opération pour combler une lacune et le mélange pour la garder comblée.

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