Divisionsspiel für Schüler – Mathe üben | MathIt
Echtzeit-Mehrspieler

Division spielerisch trainieren für Schüler

Spielerische Division für Schüler mit schnellen Übungen, klarem Zahlenverständnis und motivierenden Matheaufgaben im eigenen Tempo.

MathIt ist ideal für Schüler, die Division sicher verstehen und flüssig anwenden möchten. Mit spielerischen Aufgaben, passenden Schwierigkeitsstufen und kurzen Übungsrunden wird das Teilen greifbar, ohne trocken zu wirken. So verbessern Schüler Rechensicherheit, Tempo und Zahlenverständnis in einer App, die Lernen wirklich motivierend macht.

Beliebt bei 100,000+ Nutzern, die MathIt nutzen, um Mathefähigkeiten von Kindern, Schülern, Familien und Erwachsenen zu stärken.

Mehr als eine Art, Mathe zu üben

Features

Everything you need to make math practice stick

Eigene Spiele (PRO)

PRO-Nutzer erstellen eigene Spiele mit gewählten Rechenarten, Zahlenbereichen und Zeitlimits.

Sicher für Kinder

Kein Chat, keine sozialen Funktionen, kinderfreundliches Design. PRO-Nutzer genießen ein werbefreies Erlebnis.

20 Sprachen

Spiele in deiner Sprache. MathIt unterstützt Deutsch, Englisch, Spanisch, Französisch, Russisch, Japanisch und 14 weitere.

Diese Spiele kostenlos im Browser spielen

Jetzt ausprobieren: 60-Sekunden-Übung

Beantworte in 60 Sekunden so viele Aufgaben wie möglich. Ohne Anmeldung – dieselbe Übung wie in der MathIt-App.

Beispielaufgaben

18 ÷ 9 = ? Antwort anzeigen
2
20 ÷ 4 = ? Antwort anzeigen
5
40 ÷ 8 = ? Antwort anzeigen
5
60 ÷ 10 = ? Antwort anzeigen
6
15 ÷ 5 = ? Antwort anzeigen
3
10 ÷ 5 = ? Antwort anzeigen
2

Auf Tempo üben, nicht nur auf Richtigkeit

Die meisten, die sich bei Zeittests schwertun, können die Rechnungen bereits — die Zeit reicht nicht, weil jede Grundaufgabe erarbeitet statt abgerufen wird. Das ist ein anderes Problem als fehlendes Wissen, und es braucht eine andere Lösung: kurzes Üben des Abrufs unter Zeit, das sich zuerst unangenehm anfühlt und genau deshalb wirkt.

Die dritte Klasse sollte die Divisionsaufgaben zusammen mit den passenden Reihen lernen und nicht danach. Ein Kind, das 8 × 7 = 56 weiß, weiß bereits 56 ÷ 7, sofern ihm jemand gezeigt hat, dass das eine einzige Aufgabe ist. Getrennt unterrichtet, werden die Divisionsaufgaben zweimal auswendig gelernt, und die zweite Kopie ist immer die schwächere.

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Häufige Fragen

Warum reicht mir bei Mathearbeiten die Zeit nicht?
Meist, weil die Grundaufgaben rekonstruiert statt abgerufen werden. Jede Drei-Sekunden-Aufgabe innerhalb eines größeren Problems kostet Zeit und Aufmerksamkeit. Diese Lücke schließt man, indem man die Grundaufgaben selbst unter Zeit übt.
Wie lernt man Divisionsaufgaben am schnellsten?
Als rückwärts gelesenes Einmaleins. Bei 42 ÷ 6 denkt man „6 mal wie viel ist 42?“, statt 42 aufzuteilen. 7 × 8 = 56 und 56 ÷ 7 = 8 gemeinsam zu üben halbiert den Lernaufwand ungefähr.

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