Plusaufgaben für Kinder spielerisch sicher beherrschen

Kinder bleiben dabei, wenn eine Einheit kurz ist, die Rückmeldung sofort kommt und es eine Zahl zu schlagen gibt, die ihre eigene von gestern ist und nicht die eines Mitschülers. Sechzig Sekunden sind lang genug für echtes Abrufen und kurz genug, dass niemand über den Anfang verhandelt. Was nicht funktioniert, ist Menge: Eine Seite mit vierzig Aufgaben lehrt ein Kind, dass Mathe etwas ist, das man übersteht.

Die dreistellige Addition bringt einen zweiten Übertrag, und daran bricht es — der Zehnerübertrag gelingt meist, der Hunderterübertrag fällt meist weg. Dies ist auch die Klasse, in der das Überschlagen beginnen sollte: Zu wissen, dass 380 + 290 in der Nähe von 670 landen muss, macht aus einem falschen Ergebnis etwas Sichtbares statt etwas, das erst später angestrichen wird.