2. Sınıf Çıkarma İşlemleri Oyunu ve Alıştırma | MathIt
Gerçek zamanlı çok oyunculu

2. sınıflar için çıkarma işlemlerini hızla pekiştirin

2. sınıf düzeyine uygun çıkarma alıştırmalarıyla hızlanın, doğru cevap oranını artırın ve matematiği daha keyifli hale getirin.

MathIt, 7-8 yaş grubundaki 2. sınıf öğrencilerinin çıkarma işlemlerini tekrar ederek hız ve doğruluk kazanmasına yardımcı olur. İki basamaklı sayılarla yapılan yaşa uygun alıştırmalar, kısa oyun turları ve seviyeye uygun etkinliklerle öğrenmeyi sıkıcı olmaktan çıkarır. İster tek başına çalışın ister süreli karşılaşmalarda kendinizi deneyin, düzenli pratikle çıkarma becerilerinizi güçlendirebilirsiniz.

MathIt, çocuklar, öğrenciler, aileler ve yetişkinler için matematik becerilerini güçlendiren 100,000+ kullanıcı tarafından seviliyor.

Matematik çalışmanın birden fazla yolu var

Özellikler

Nihai matematik düellosu için gereken her şey

Tüm Matematik İşlemleri

Toplama, çıkarma, çarpma, bölme, karekök ve üs alma. Tam aritmetik kapsama.

30 Saniyelik Turlar

Hızlı tempolu zamanlı meydan okumalar. Denklemler her 10 saniyede ilerler — süre dolmadan çöz!

%100 Ücretsiz

Tüm temel özellikler ücretsiz. Çok oyunculu savaşlar, zorluk seviyeleri, skor tabloları ve 20 dil dahil.

Bunları tarayıcıda ücretsiz oyna

Hemen dene: 60 saniyelik alıştırma

60 saniyede olabildiğince çok soru çöz. Kayıt yok — MathIt uygulamasındaki alıştırmanın aynısı.

Referans tablosu

·12345678910
1234567891011
23456789101112
345678910111213
4567891011121314
56789101112131415
678910111213141516
7891011121314151617
89101112131415161718
910111213141516171819
1011121314151617181920

Örnek sorular

18 − 13 = ? Cevabı göster
5
46 − 7 = ? Cevabı göster
39
48 − 20 = ? Cevabı göster
28
2 − 2 = ? Cevabı göster
0
22 − 4 = ? Cevabı göster
18
13 − 1 = ? Cevabı göster
12

Çalışacağın beceriler

Toplama Çıkarma Zihinsel Matematik

Çıkarma — 2. sınıf

Onluk bozma 2. sınıfta gelir ve ilkokul aritmetiğinin en inatçı hatasını beraberinde getirir: 3 − 7'yi görüp imkânsız saymak ve sessizce 4 yazmak. Bu bir hesap değil yön hatasıdır. Şimdi kurulmaya değer alışkanlık, sonucu çıkarılan sayıya geri ekleyerek kontrol etmektir; bu, hatayı her seferinde yakalar.

2. sınıf yazılı yöntemlerin yılıdır. Alt alta toplama ve çıkarma gelir, ardından elde ve onluk bozma; onlarla birlikte de hatırlanacak bir bilgi yerine izlenecek bir işlem yolu olan ilk aritmetik gelir. 20 içindeki bilgileri hâlâ anında getiremeyen çocuklar bu yılı orantısız biçimde ağır bulur, çünkü aynı anda hem işlemi yürütür hem bilgileri yeniden kurarlar.

2. sınıf öğrencilerinden şunu bilmeleri beklenir: iki basamaklı sayıları alt alta çıkarmayı ve onluk bozmaya başlamayı, sonucu geri ekleyerek kontrol etmeyi; ardından iki basamaklı alt alta çıkarma, ardından onluk bozma gelir.

Şuna dikkat edin: hangisinin üstte olduğuna bakmadan küçük rakamı büyükten çıkarmak.

Matematik çalışmanın birden fazla yolu var

İsteğe bağlı reklamsız abonelik: $0.99/ay veya $5.99/yıl

Sıkça Sorulan Sorular

Çocuğum neden çıkarmayı toplamadan zor buluyor?
Toplama her şeyi sayarak çözülebilir; çıkarma çözülemez. Değişme kısayolu da yoktur — 9 − 4 ile 4 − 9 farklıdır — bu yüzden her bilgi doğru yönde öğrenilmeli ya da bilinen bir toplamadan türetilmelidir.
2. sınıf öğrencisi çıkarma konusunda ne bilmeli?
Şunu yapabilecek kadar: iki basamaklı sayıları alt alta çıkarmayı ve onluk bozmaya başlamayı, sonucu geri ekleyerek kontrol etmeyi.
2. sınıftaki çocuğum çıkarma konusunda neden sürekli hata yapıyor?
Çoğunlukla şu: hangisinin üstte olduğuna bakmadan küçük rakamı büyükten çıkarmak.

İlgili Sayfalar