Çarpma İşlemlerinde Hızını Kanıtla, Rakibini Geç

Canlı bir rakip motivasyonu değiştirir. Tek başına çalışırken bir çocuğun yavaşlamasını, tahmin etmesini ya da sessizce bırakmasını engelleyen hiçbir şey yoktur; aynı soruyu aynı anda yanıtlayan biri varken hız önem kazanır ve dikkat ayakta kalır. Yalnızca en hızlıya değil ilk iki doğru yanıta puan vermek, ilk saniyelerden sonra turda daha çok oyuncuyu tutar.

3. sınıf ilkokul aritmetiğinde kaldıracı en yüksek yıldır ve hedef, 10 × 10'a kadar bütün ağın herhangi bir sırayla yanıtlanmasıdır. Bir tabloyu sırayla ezberden okumak aynı beceri değildir: 7'ler tablosunu şarkı gibi söyleyen ama 7 × 6'ya soğukta yanıt veremeyen bir çocuk bir şarkı öğrenmiştir, bilgi kümesi değil. Farkı ortaya çıkaran şey karışık çalışmadır.