Lekfull huvudräkning för 6-åringar

Tidig blandad övning handlar egentligen om taluppfattning: att 7 och 3 blir 10, att 20 är två tiotal, att addition och subtraktion tar ut varandra. Det är de sambanden som gör att ett barn kan räkna i stället för att räkna upp, och de byggs av korta täta pass snarare än långa. Att växla mellan de två räknesätten är i sig färdigheten.

Årskurs 1 är där tal slutar vara en ramsa och blir kvantiteter som går att ta isär. Årets verkliga mål är addition och subtraktion inom 20, talkamrater till 10, och att läsa tvåsiffriga tal som tiotal och ental. Utvecklingen syns lättast i hur ett barn svarar snarare än i om det svarar rätt: att räkna varje föremål är tidigt, att räkna vidare från det större talet är framsteg, och att svara utan att räkna är flyt.

Elever i årskurs 1 förväntas växla flytande mellan addition och subtraktion inom 20; därefter kommer talkamrater och sambandet mellan addition och subtraktion.

Håll utkik efter att av gammal vana använda räknesättet från föregående uppgift.