Первые шаги в делении для учеников 1 класса

Деление в 1 классе — это раздача, а не запись: двенадцать фишек, разделённых поровну между тремя, дают по четыре каждому. Держаться конкретного важно, потому что символы обычно приходят раньше, чем закрепляется идея. Половина — полезный мост: это деление на два под более дружелюбным именем, и большинство детей уже умеют его делать.

1 класс — это год, когда числа перестают быть считалкой и становятся величинами, которые можно разобрать на части. Настоящие цели года — сложение и вычитание в пределах 20, состав числа 10 и чтение двузначных чисел как десятков и единиц. Продвижение легче увидеть в том, КАК ребёнок отвечает, а не в том, верно ли: пересчитывать каждый предмет — это начало, считать от большего числа — это прогресс, а отвечать без счёта — это беглость.

Ученики 1 класса должны уметь разделить набор поровну между двумя или тремя и делить пополам малые чётные числа; затем идёт раздача предметов поровну и деление пополам.

Обратите внимание на это: делить неравно и не замечать, что группы различаются.