Trening rachunku pamięciowego dla 11-latków | MathIt
Multiplayer w czasie rzeczywistym

Szybkie liczenie w pamięci dla jedenastolatków

Gry i ćwiczenia pomagają 11-latkom szybciej liczyć w pamięci i pewniej radzić sobie z działaniami mieszanymi.

MathIt to świetny wybór dla 11-latków, którzy chcą szybciej liczyć w pamięci i lepiej rozumieć działania mieszane. Aplikacja łączy krótkie lekcje strategii z angażującymi grami, dzięki czemu dzieci ćwiczą sprawne dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie bez nudy. To praktyka, która buduje pewność przed trudniejszą matematyką i zadaniami wymagającymi szybkiego myślenia.

MathIt uwielbia 100,000+ użytkowników, którzy rozwijają matematyczne umiejętności dzieci, uczniów, rodzin i dorosłych.

Więcej niż jeden sposób na ćwiczenie matematyki

Funkcje

Wszystko, czego potrzebujesz do matematycznego pojedynku

Gry Niestandardowe (PRO)

Użytkownicy PRO tworzą niestandardowe gry z wybranymi działaniami, zakresami liczb i limitami czasu.

20 Języków

Graj w swoim ojczystym języku. MathIt obsługuje angielski, hiszpański, francuski, niemiecki, rosyjski, japoński i 14 innych.

Multiplayer w Czasie Rzeczywistym

Rywalizuj z 2-5 graczami jednocześnie w bitwach matematycznych w czasie rzeczywistym. Liczy się każda milisekunda!

Zagraj w nie za darmo w przeglądarce

Wypróbuj teraz: 60-sekundowy trening

Odpowiedz na jak najwięcej pytań w 60 sekund. Bez rejestracji — to ten sam trening co w aplikacji MathIt.

Przykładowe zadania

8592 − 6524 = ? Pokaż odpowiedź
2068
772 + 3389 = ? Pokaż odpowiedź
4161
2 × 15 = ? Pokaż odpowiedź
30
276 − 205 = ? Pokaż odpowiedź
71
1737 − 275 = ? Pokaż odpowiedź
1462
871 + 4172 = ? Pokaż odpowiedź
5043

Działania mieszane w klasie 6

Klasa 6 miesza liczby ujemne z kilkoma działaniami naraz i to znaki giną. Użyteczne umiejętności są strategiczne, a nie rachunkowe: szacowanie przed liczeniem, połowienie i podwajanie dla uproszczenia oraz wiedza, mniej więcej, jaki powinien być wynik. Jeśli 47 × 21 ma być blisko 1000, wynik 9870 to widoczna pomyłka klawiatury.

Klasa 6 jest mostem do algebry. Stosunki i proporcje, liczby ujemne, równania jednodziałaniowe i wyrażenia z niewiadomymi pojawiają się wszystkie, a każde z nich zakłada biegły rachunek pod spodem. Uczeń rozwiązujący 3x = 21 musi natychmiast zobaczyć 21 ∶ 3, inaczej algebra zostanie pogrzebana pod obliczeniami.

Uczniowie klasy 6 powinni umieć pracować ze stosunkami, liczbami ujemnymi i równaniami jednodziałaniowymi; potem przychodzi stosunki, liczby ujemne i równania jednodziałaniowe.

Uważaj na to: gubienie znaków, gdy liczby ujemne i kilka działań występują razem.

Więcej niż jeden sposób na ćwiczenie matematyki

Opcjonalna subskrypcja bez reklam: $0.99/miesiąc lub $5.99/rok

Często Zadawane Pytania

Czy ćwiczenie mieszane jest lepsze niż ćwiczenie jednego działania naraz?
Oba mają swoje zastosowanie. Ćwiczenie jednego działania buduje fakty; mieszanie ich buduje nawyk czytania zadania przed odpowiedzią, a to właśnie zawodzi w zadaniach tekstowych i na sprawdzianach. Używaj ćwiczenia jednego działania, by zasypać lukę, a mieszanego, by utrzymać ją zasypaną.
Co uczeń klasy 6 powinien umieć, jeśli chodzi o działania mieszane?
Tyle, by umieć pracować ze stosunkami, liczbami ujemnymi i równaniami jednodziałaniowymi.
Dlaczego moje dziecko w klasie 6 ciągle popełnia błędy, jeśli chodzi o działania mieszane?
Najczęściej jest to: gubienie znaków, gdy liczby ujemne i kilka działań występują razem.

Powiązane Strony