Juego de división para segundo grado | MathIt
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Practica divisiones en segundo grado jugando

Divisiones claras, visuales y divertidas para fortalecer el sentido numérico en segundo grado paso a paso.

MathIt hace que la división sea más fácil para niños de segundo grado con actividades visuales, rondas cortas y práctica adaptada a su nivel. Mientras refuerzan sumas y restas de dos cifras, también desarrollan reparto, agrupación y sentido numérico de una forma entretenida. Es una opción ideal para aprender jugando en iOS y Android.

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Responde todas las que puedas en 60 segundos. Sin registro: es la misma práctica que en la app MathIt.

Problemas de ejemplo

70 ÷ 10 = ? Ver respuesta
7
15 ÷ 3 = ? Ver respuesta
5
12 ÷ 2 = ? Ver respuesta
6
20 ÷ 10 = ? Ver respuesta
2
63 ÷ 9 = ? Ver respuesta
7
12 ÷ 6 = ? Ver respuesta
2

Habilidades que practicarás

Suma Resta Cálculo Mental

División en 2.º de primaria

2.º de primaria divide con las tablas que ya tiene. Como los hechos del 2, del 5 y del 10 están firmes, la división entre 2, 5 y 10 puede presentarse como ese mismo saber leído al revés en lugar de como materia nueva. El desliz habitual es responder el divisor en vez del cociente — resolver la mitad equivocada de la pregunta.

2.º de primaria es el curso de los métodos escritos. Llegan la suma y la resta en columna, luego las llevadas, y con ellas la primera aritmética que sigue un procedimiento en vez de recuperar un hecho. Los niños a los que aún les faltan los hechos inmediatos hasta 20 encuentran este curso desproporcionadamente duro, porque ejecutan un procedimiento y reconstruyen hechos a la vez.

En 2.º de primaria los alumnos deben saber dividir usando las tablas del 2, del 5 y del 10, entendiendo la división como inversa de la multiplicación; después llega la división como inversa de las tablas del 2, del 5 y del 10.

Cuidado con dar la vuelta a la pregunta y calcular el divisor en vez del cociente.

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Preguntas Frecuentes

¿Cuál es la forma más rápida de aprender las divisiones?
Apréndelas como las tablas al revés. Para 42 ∶ 6, piensa «¿6 por cuánto son 42?» en vez de repartir 42. Practicar 7 × 8 = 56 y 56 ∶ 7 = 8 juntos reduce más o menos a la mitad lo que hay que memorizar.
¿Qué debe saber de división un alumno de 2.º de primaria?
Lo suficiente para dividir usando las tablas del 2, del 5 y del 10, entendiendo la división como inversa de la multiplicación.
¿Por qué mi hijo de 2.º de primaria falla siempre en división?
Lo más habitual: dar la vuelta a la pregunta y calcular el divisor en vez del cociente.

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