Matheduell für Homeschooling üben gratis | MathIt
Echtzeit-Mehrspieler

Schnelle Rechenduelle für strukturiertes Lernen zu Hause

Rechne im direkten Duell, trainiere gezielt zu Hause und bringe Tempo, Sicherheit und Struktur in den Mathealltag.

MathIt ist ideal für Familien, die Homeschooling mit spannenden Rechenduellen verbinden möchten. Kinder üben Kopfrechnen nicht nur systematisch, sondern testen ihr Tempo auch in kurzen direkten Wettbewerben, die den Lernalltag zu Hause motivierender machen. So entsteht aus klarer Mathepraxis und spielerischem Kräftemessen eine Routine, die sicherer, schneller und mit mehr Freude rechnen lässt.

Beliebt bei 100,000+ Nutzern, die MathIt nutzen, um Mathefähigkeiten von Kindern, Schülern, Familien und Erwachsenen zu stärken.

Mehr als eine Art, Mathe zu üben

Features

Everything you need to make math practice stick

Echtzeit-Mehrspieler

Tritt mit 2-5 Spielern gleichzeitig in Echtzeit-Mathe-Battles an. Jede Millisekunde zählt!

100% Kostenlos

Alle Kernfunktionen sind kostenlos. Mehrspieler-Battles, Schwierigkeitsstufen, Bestenlisten und 20 Sprachen inklusive.

Alle Rechenarten

Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division, Quadratwurzeln und Potenzen. Vollständige Arithmetik-Abdeckung.

Jetzt ausprobieren: 60-Sekunden-Übung

Beantworte in 60 Sekunden so viele Aufgaben wie möglich. Ohne Anmeldung – dieselbe Übung wie in der MathIt-App.

Beispielaufgaben

12 ÷ 2 = ? Antwort anzeigen
6
3 × 7 = ? Antwort anzeigen
21
219 − 134 = ? Antwort anzeigen
85
76 + 291 = ? Antwort anzeigen
367
144 + 142 = ? Antwort anzeigen
286
57 − 45 = ? Antwort anzeigen
12

Übungen zu den Grundaufgaben im Homeschooling-Tag

Homeschooling nimmt den Stundenplan weg, der sonst tägliches Rechnen garantiert, und die Sicherheit bei den Grundaufgaben ist das, was dadurch am ehesten unbemerkt wegrutscht. Ein fester kurzer Zeitpunkt funktioniert besser, als es dort unterzubringen, wo gerade Platz ist — und weil es sowohl Browserübungen als auch druckbare Arbeitsblätter gibt, werden bildschirmfreie Tage nicht zu Lücken.

In der dritten Klasse stehen alle vier Rechenarten bei kleinen Zahlen zur Verfügung, wodurch zufällig gemischtes Üben erstmals möglich wird. Die nützliche Schwierigkeit ist das Auswählen: zu entscheiden, wonach eine Aufgabe fragt, bevor man sie beantwortet. Textaufgaben scheitern hier nicht an der Rechnung, sondern daran, dass die Rechenart aus einem Stichwort statt aus der Situation gewählt wird.

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Häufige Fragen

Woran erkenne ich, auf welchem Niveau geübt werden sollte?
Gehen Sie davon aus, was ein Kind ohne Zählen beantworten kann. Wenn die Aufgaben bis 20 noch Weiterzählen brauchen, ist das die Stufe — unabhängig davon, welche Klassenbezeichnung im Lehrplan steht. Die Klassenseiten hier listen auf, was ein Jahr üblicherweise anstrebt.
Ist gemischtes Üben besser, als eine Rechenart nach der anderen zu üben?
Beides hat seinen Zweck. Eine Rechenart zu üben baut die Aufgaben auf; sie zu mischen baut die Gewohnheit auf, die Aufgabe vor dem Antworten zu lesen — und genau die bricht bei Textaufgaben und in Klassenarbeiten zusammen. Nutzen Sie einzelne Rechenarten, um eine Lücke zu schließen, und gemischtes Üben, um sie geschlossen zu halten.

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