专为6岁儿童设计,把乘法口诀启蒙、一年级加减法巩固和限时练习巧妙结合
对6岁孩子来说,学习乘法口诀不能只靠死记硬背,更需要从熟悉的数字关系和一年级加减法基础自然过渡。MathIt用有趣的数学游戏、循序渐进的练习和适合儿童点击操作的题型设计,帮助孩子在轻松节奏中认识乘法、记住口诀,并逐步提升口算反应。
MathIt 深受 100,000+ 用户喜爱,帮助儿童、学生、家庭和成人提升数学能力。
终极数学对决所需的一切
简单、中等和困难模式 — 从基础加法到包含乘法和除法的混合运算。
加法、减法、乘法、除法、平方根和幂运算。全面覆盖算术运算。
第一个答对的玩家获得2分,第二个答对获得1分。速度和准确性同样重要。
在 60 秒内尽量多答题。无需注册 — 与 MathIt 应用中的练习相同。
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| 7 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 |
| 8 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 | 80 |
| 9 | 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 | 90 |
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乘法在一年级以跳着数和等大的组开始:4 × 3 就是四个三,数 3、6、9、12 是完全正当的到达方式。倍数值得单独练,因为翻一倍就是乘二,翻两次倍就是乘四——乘法表的很大一块是白得的。
一年级是数字不再是背诵的顺口溜、而成为可以拆开的量的一年。这一年真正的目标是 20 以内的加减法、十的组合,以及把两位数读作几个十和几个一。进步更容易从孩子怎么作答看出来,而不是从他对不对:一件件地数是早期,从大数往下接着数是进步,不数就答出来则是熟练。
一年级的学生应当能够按 2、5、10 跳着数,并把乘法看作等大的组;接下来是作为乘法入口的跳着数和倍数。
要注意这一点:读方格阵时数的是组,而不是组里的东西。