1. Sınıf İçin Zihinden Matematik Oyunu | MathIt
Gerçek zamanlı çok oyunculu

1. sınıflar için hızlı düşünmeye dayalı sayı oyunu

1. sınıf düzeyine uygun kısa alıştırmalarla zihinden toplama ve çıkarma hızını oyunla güçlendirin.

MathIt, 1. sınıf öğrencilerinin sayıları akıldan işlemeyi öğrenmesi için yaşa uygun, kısa ve eğlenceli matematik oyunları sunar. Zihinden toplama ve çıkarma becerilerini küçük adımlarla geliştirirken hız, dikkat ve sayı güvenini birlikte destekler. Günlük alıştırmalar, görsel etkinlikler ve oyunlaştırılmış çalışmalar sayesinde çocuklar bunalmadan düzenli pratik yapabilir.

MathIt, çocuklar, öğrenciler, aileler ve yetişkinler için matematik becerilerini güçlendiren 100,000+ kullanıcı tarafından seviliyor.

Matematik çalışmanın birden fazla yolu var

Özellikler

Nihai matematik düellosu için gereken her şey

3 Zorluk Seviyesi

Kolay, Orta ve Zor modlar — temel toplamadan çarpma ve bölme ile karışık işlemlere kadar.

Beyin Egzersizi Faydaları

Rekabetçi pratikle zihinsel matematik hızını, çalışma belleğini ve bilişsel işlemeyi geliştirin.

Çocuklar İçin Güvenli

Sohbet yok, sosyal özellik yok, çocuk dostu tasarım. PRO kullanıcılar reklamsız deneyimin keyfini çıkarır.

Bunları tarayıcıda ücretsiz oyna

Hemen dene: 60 saniyelik alıştırma

60 saniyede olabildiğince çok soru çöz. Kayıt yok — MathIt uygulamasındaki alıştırmanın aynısı.

Örnek sorular

3 + 10 = ? Cevabı göster
13
2 + 6 = ? Cevabı göster
8
7 + 6 = ? Cevabı göster
13
10 + 9 = ? Cevabı göster
19
2 − 1 = ? Cevabı göster
1
10 + 10 = ? Cevabı göster
20

Çalışacağın beceriler

Toplama Çıkarma

Karışık işlem — 1. sınıf

Erken karışık çalışma aslında sayı hissiyle ilgilidir: 7 ile 3'ün 10 ettiği, 20'nin iki onluk olduğu, toplama ile çıkarmanın birbirini götürdüğü. Çocuğun saymak yerine hesaplamasını sağlayan bu ilişkilerdir ve uzun değil sık ve kısa seanslarla kurulurlar. İki işlem arasında geçiş yapmanın kendisi de bir beceridir.

1. sınıf, sayıların bir tekerleme olmaktan çıkıp parçalarına ayrılabilen nicelikler hâline geldiği yıldır. Yılın asıl hedefleri 20 içinde toplama ve çıkarma, 10'un onluk arkadaşları ve iki basamaklı sayıları onluk ve birlik olarak okumaktır. İlerlemeyi görmek, çocuğun doğru yapıp yapmadığından çok NASIL yanıt verdiğine bakınca kolaydır: her nesneyi saymak erken bir aşamadır, büyük sayıdan ileri saymak ilerlemedir, saymadan yanıt vermek ise akıcılıktır.

1. sınıf öğrencilerinden şunu bilmeleri beklenir: 20 içinde toplama ile çıkarma arasında akıcı geçiş yapmayı; ardından onluk arkadaşları ve eklemekle çıkarmak arasındaki bağ gelir.

Şuna dikkat edin: alışkanlıkla bir önceki sorunun işlemini uygulamak.

Matematik çalışmanın birden fazla yolu var

İsteğe bağlı reklamsız abonelik: $0.99/ay veya $5.99/yıl

Sıkça Sorulan Sorular

Karışık çalışma, her seferinde tek işlem çalışmaktan daha mı iyi?
İkisinin de yeri var. Tek işlem çalışmak bilgileri kurar; karıştırmak, yanıtlamadan önce soruyu okuma alışkanlığını kurar ve problemlerde ve sınavlarda tökezleyen de budur. Bir boşluğu kapatmak için tek işlem çalışmasını, kapalı tutmak için karışık çalışmayı kullanın.
1. sınıf öğrencisi karışık işlem konusunda ne bilmeli?
Şunu yapabilecek kadar: 20 içinde toplama ile çıkarma arasında akıcı geçiş yapmayı.
1. sınıftaki çocuğum karışık işlem konusunda neden sürekli hata yapıyor?
Çoğunlukla şu: alışkanlıkla bir önceki sorunun işlemini uygulamak.

İlgili Sayfalar