Süreye Karşı Matematik Bilgi Yarışmasına Katıl

Canlı bir rakip motivasyonu değiştirir. Tek başına çalışırken bir çocuğun yavaşlamasını, tahmin etmesini ya da sessizce bırakmasını engelleyen hiçbir şey yoktur; aynı soruyu aynı anda yanıtlayan biri varken hız önem kazanır ve dikkat ayakta kalır. Yalnızca en hızlıya değil ilk iki doğru yanıta puan vermek, ilk saniyelerden sonra turda daha çok oyuncuyu tutar.

3. sınıfta dört işlem de küçük sayılarda kullanılabilir ve bu, ilk kez rastgele karışık çalışmayı mümkün kılar. İşe yarayan zorluk seçimdir: yanıtlamadan önce sorunun ne istediğine karar vermek. Problemler burada hesapta değil, işlemi durumdan değil bir anahtar sözcükten seçmekte tökezler.