6. Sınıf İçin İşlem Becerisi Alıştırmaları | MathIt
Gerçek zamanlı çok oyunculu

6. sınıfta dört işlem hızını ve doğruluğunu güçlendirin

6. sınıf düzeyine uygun hızlı alıştırmalarla dört işlem akıcılığını eğlenceli ve düzenli biçimde geliştirin.

MathIt, 6. sınıf öğrencilerinin bölme, çarpma ve karışık işlemlerde daha hızlı düşünüp daha az hata yapmasına yardımcı olur. Kısa süreli alıştırmalar, oyun temelli sorular ve seviyeye uygun görevlerle işlem becerileri kalıcı hale gelir. Tek başına çalışmak ya da süreli meydan okumalarla ritim kazanmak isteyen öğrenciler için güçlü bir matematik pratiği sunar.

MathIt, çocuklar, öğrenciler, aileler ve yetişkinler için matematik becerilerini güçlendiren 100,000+ kullanıcı tarafından seviliyor.

Matematik çalışmanın birden fazla yolu var

Özellikler

Nihai matematik düellosu için gereken her şey

20 Dil

Ana dilinde oyna. MathIt İngilizce, İspanyolca, Fransızca, Almanca, Rusça, Japonca ve 14 dil daha destekler.

3 Zorluk Seviyesi

Kolay, Orta ve Zor modlar — temel toplamadan çarpma ve bölme ile karışık işlemlere kadar.

30 Saniyelik Turlar

Hızlı tempolu zamanlı meydan okumalar. Denklemler her 10 saniyede ilerler — süre dolmadan çöz!

Bunları tarayıcıda ücretsiz oyna

Hemen dene: 60 saniyelik alıştırma

60 saniyede olabildiğince çok soru çöz. Kayıt yok — MathIt uygulamasındaki alıştırmanın aynısı.

Örnek sorular

15 ÷ 5 = ? Cevabı göster
3
821 − 675 = ? Cevabı göster
146
70 ÷ 7 = ? Cevabı göster
10
3263 − 112 = ? Cevabı göster
3151
132 ÷ 11 = ? Cevabı göster
12
6288 + 5335 = ? Cevabı göster
11623

Çalışacağın beceriler

Aritmetik Zihinsel Matematik Bölme

Karışık işlem — 6. sınıf

6. sınıf negatifleri aynı anda birkaç işlemle karıştırır ve kaybolan şey işaretlerdir. İşe yarayan beceriler hesaptan çok stratejiktir: hesaplamadan önce tahmin etmek, sadeleştirmek için yarıya bölüp iki katına çıkarmak ve sonucun kabaca ne olması gerektiğini bilmek. 47 × 21'in 1.000'e yakın olması gerekiyorsa, 9.870 sonucu gözle görülür bir tuş hatasıdır.

6. sınıf cebire açılan köprüdür. Oranlar ve orantılar, negatif sayılar, tek adımlı denklemler ve bilinmeyenli ifadeler hep birlikte gelir ve her biri altta akıcı bir aritmetik varsayar. 3x = 21'i çözen bir öğrencinin 21 ∶ 3'ü anında görmesi gerekir, yoksa cebir hesabın altında kalır.

6. sınıf öğrencilerinden şunu bilmeleri beklenir: oranlar, negatifler ve tek adımlı denklemlerle çalışmayı; ardından oranlar, negatifler ve tek adımlı denklemler gelir.

Şuna dikkat edin: negatifler ve birkaç işlem bir arada göründüğünde işaretleri kaybetmek.

Matematik çalışmanın birden fazla yolu var

İsteğe bağlı reklamsız abonelik: $0.99/ay veya $5.99/yıl

Sıkça Sorulan Sorular

Karışık çalışma, her seferinde tek işlem çalışmaktan daha mı iyi?
İkisinin de yeri var. Tek işlem çalışmak bilgileri kurar; karıştırmak, yanıtlamadan önce soruyu okuma alışkanlığını kurar ve problemlerde ve sınavlarda tökezleyen de budur. Bir boşluğu kapatmak için tek işlem çalışmasını, kapalı tutmak için karışık çalışmayı kullanın.
6. sınıf öğrencisi karışık işlem konusunda ne bilmeli?
Şunu yapabilecek kadar: oranlar, negatifler ve tek adımlı denklemlerle çalışmayı.
6. sınıftaki çocuğum karışık işlem konusunda neden sürekli hata yapıyor?
Çoğunlukla şu: negatifler ve birkaç işlem bir arada göründüğünde işaretleri kaybetmek.

İlgili Sayfalar