Gra do ćwiczenia matematyki dla nauczycieli | MathIt
Multiplayer w czasie rzeczywistym

Codzienna matematyka w klasie, która naprawdę angażuje uczniów

Ułatwiaj codzienne ćwiczenia matematyczne w klasie dzięki krótkim grom, szybkim rundom i zadaniom dla różnych poziomów.

MathIt pomaga nauczycielom zamienić codzienne ćwiczenia matematyczne w aktywność, na którą uczniowie czekają z chęcią. W jednej aplikacji znajdziesz krótkie gry rachunkowe, zadania dopasowane do poziomu klasy, łamigłówki logiczne i szybkie rundy do wykorzystania na początku lekcji, podczas powtórek albo pracy indywidualnej. To prosty sposób, by ćwiczyć regularnie, utrzymać uwagę uczniów i wzmacniać pewność w liczeniu.

MathIt uwielbia 100,000+ użytkowników, którzy rozwijają matematyczne umiejętności dzieci, uczniów, rodzin i dorosłych.

Więcej niż jeden sposób na ćwiczenie matematyki

Funkcje

Wszystko, czego potrzebujesz do matematycznego pojedynku

Gry Niestandardowe (PRO)

Użytkownicy PRO tworzą niestandardowe gry z wybranymi działaniami, zakresami liczb i limitami czasu.

3 Poziomy Trudności

Tryby Łatwy, Średni i Trudny — od podstawowego dodawania po operacje mieszane z mnożeniem i dzieleniem.

20 Języków

Graj w swoim ojczystym języku. MathIt obsługuje angielski, hiszpański, francuski, niemiecki, rosyjski, japoński i 14 innych.

Wypróbuj teraz: 60-sekundowy trening

Odpowiedz na jak najwięcej pytań w 60 sekund. Bez rejestracji — to ten sam trening co w aplikacji MathIt.

Przykładowe zadania

297 + 313 = ? Pokaż odpowiedź
610
5 × 3 = ? Pokaż odpowiedź
15
6 × 6 = ? Pokaż odpowiedź
36
10 × 8 = ? Pokaż odpowiedź
80
378 − 82 = ? Pokaż odpowiedź
296
3 + 38 = ? Pokaż odpowiedź
41

Co sprawia, że ćwiczenie zostaje

Dwa ustalenia wykonują większość pracy. Rozłożenie w czasie: to samo łączne ćwiczenie rozłożone na kilka dni bije jeden blok. Przywoływanie: wydobycie odpowiedzi z pamięci buduje znacznie lepiej niż jej przeczytanie. Krótkie, częste sesje, w których odpowiadasz sam, są skuteczne z obu powodów naraz — i dlatego minuta dziennie bije godzinę tygodniowo.

W klasie 3 wszystkie cztery działania są dostępne na małych liczbach, co po raz pierwszy umożliwia losowe ćwiczenie mieszane. Pożyteczną trudnością jest wybór: rozstrzygnięcie, o co pyta zadanie, zanim się odpowie. Zadania tekstowe wykładają się tu nie na rachunku, lecz na wyborze działania na podstawie słowa klucza zamiast na podstawie sytuacji.

Więcej niż jeden sposób na ćwiczenie matematyki

Opcjonalna subskrypcja bez reklam: $0.99/miesiąc lub $5.99/rok

Często Zadawane Pytania

Lepiej ćwiczyć dużo naraz czy po trochu często?
Po trochu często, wyraźnie. Ćwiczenie rozłożone w czasie daje istotnie lepsze utrwalenie długoterminowe niż ten sam łączny czas w jednym bloku, a efekt jest na tyle duży, że warto ułożyć wokół niego tydzień.
Czy ćwiczenie mieszane jest lepsze niż ćwiczenie jednego działania naraz?
Oba mają swoje zastosowanie. Ćwiczenie jednego działania buduje fakty; mieszanie ich buduje nawyk czytania zadania przed odpowiedzią, a to właśnie zawodzi w zadaniach tekstowych i na sprawdzianach. Używaj ćwiczenia jednego działania, by zasypać lukę, a mieszanego, by utrzymać ją zasypaną.

Powiązane Strony