Trenuj matematykę jak uczeń, który chce lepszych wyników

Większość uczniów, którym trudno idą sprawdziany na czas, potrafi już liczyć — czasu brakuje im dlatego, że każdy fakt jest wyliczany, a nie przywoływany. To inny problem niż nieznajomość matematyki i wymaga innego rozwiązania: krótkiego ćwiczenia przypominania na czas, które na początku jest niewygodne i właśnie dlatego skuteczne.

W klasie 3 wszystkie cztery działania są dostępne na małych liczbach, co po raz pierwszy umożliwia losowe ćwiczenie mieszane. Pożyteczną trudnością jest wybór: rozstrzygnięcie, o co pyta zadanie, zanim się odpowie. Zadania tekstowe wykładają się tu nie na rachunku, lecz na wyborze działania na podstawie słowa klucza zamiast na podstawie sytuacji.