Jeux de maths en ligne à 2 pour enseignants | MathIt
Multijoueur en temps réel

Faites participer toute la classe avec des duels de calcul à deux

Des duels de maths à deux, simples à lancer en classe, pour réviser vite et stimuler chaque élève.

MathIt permet aux enseignants d’organiser facilement des affrontements de maths à deux, parfaits pour dynamiser un atelier, une rotation de groupes ou une révision rapide en classe. Les élèves rejoignent une partie en quelques secondes et s’exercent au calcul mental dans un format court, motivant et facile à encadrer. Entre les duels, l’application propose aussi des exercices par niveau, des jeux visuels et des défis de logique pour prolonger l’apprentissage.

Déjà adopté par 100,000+ utilisateurs qui utilisent MathIt pour renforcer les compétences en maths des enfants, élèves, familles et adultes.

Plus d’une façon de s’entraîner en maths

Fonctionnalités

Everything you need to make math practice stick

Entraînement Cérébral

Améliorez votre vitesse de calcul mental, votre mémoire de travail et vos capacités cognitives grâce à la pratique compétitive.

Multijoueur en Temps Réel

Affrontez 2 à 5 joueurs simultanément dans des batailles mathématiques en temps réel. Chaque milliseconde compte !

Jeux Personnalisés (PRO)

Les utilisateurs PRO créent des jeux personnalisés avec les opérations, plages de nombres et limites de temps de leur choix.

Essayez maintenant : défi de 60 secondes

Répondez à un maximum de questions en 60 secondes. Sans inscription : le même entraînement que dans l’app MathIt.

Exemples d’exercices

4 × 6 = ? Voir la réponse
24
18 ÷ 3 = ? Voir la réponse
6
3 × 8 = ? Voir la réponse
24
7 × 7 = ? Voir la réponse
49
123 − 71 = ? Voir la réponse
52
4 × 5 = ? Voir la réponse
20

Utiliser cela en classe

Le schéma qui marche est un échauffement court : quelques minutes de travail sur les faits en début de séance, avant le sujet du jour, pour que le rappel soit chaud quand le travail plus difficile commence. Une manche en direct avec la classe produit aussi ce qu'une fiche ne peut pas — une information immédiate et visible sur les faits où la classe est lente.

Au CE2, les quatre opérations sont disponibles sur de petits nombres, ce qui rend pour la première fois possible un entraînement mélangé au hasard. La difficulté utile est le choix : décider ce que demande un énoncé avant d'y répondre. Les problèmes échouent ici non sur le calcul mais sur le choix d'une opération à partir d'un mot-clé plutôt que de la situation.

Plus d’une façon de s’entraîner en maths

Free to play. Optional MathIt PRO upgrade.

Questions Fréquentes

Les élèves ont-ils besoin d'un compte pour utiliser cela en classe ?
Non. Les jeux navigateur fonctionnent sans inscription, et l'application utilise des comptes anonymes — un code de salle suffit pour rejoindre. Il n'y a aucune donnée élève à collecter ni à gérer.
Le travail mélangé vaut-il mieux qu'une opération à la fois ?
Les deux ont leur usage. Travailler une seule opération construit les faits ; les mélanger construit l'habitude de lire l'énoncé avant de répondre, et c'est cela qui lâche dans les problèmes et aux évaluations. Utilisez l'entraînement sur une opération pour combler une lacune et le mélange pour la garder comblée.

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