Гра на віднімання для першокласників | MathIt
Мультиплеєр в реальному часі

Веселе віднімання для учнів 1 класу

Допоможіть першокласнику швидше зрозуміти віднімання через прості, наочні та захопливі математичні ігри щодня.

MathIt допомагає учням 1 класу впевнено опановувати віднімання через короткі, зрозумілі та захопливі математичні ігри. Дитина тренується на завданнях, що відповідають ранньому шкільному рівню: від простих прикладів до візуальних вправ, які полегшують розуміння чисел. Це зручний спосіб перетворити щоденну практику віднімання на цікаву звичку.

MathIt люблять 100,000+ користувачів, які розвивають сильніші математичні навички для дітей, учнів, родин і дорослих.

Більше ніж один спосіб практикувати математику

Можливості

Everything you need to make math practice stick

3 Рівні Складності

Легкий, Середній та Важкий — від простого додавання до змішаних дій з множенням та діленням.

100% Безкоштовно

Усі основні функції безкоштовні. Мультиплеєрні баталії, рівні складності, таблиці лідерів та 20 мов включено.

Справедлива Система Балів

Перша правильна відповідь дає 2 бали, друга — 1 бал. Швидкість і точність однаково важливі.

Грайте в них безкоштовно у браузері

Спробуйте зараз: хвилинне тренування

Розв’яжіть якомога більше прикладів за 60 секунд. Без реєстрації — та сама практика, що й у застосунку MathIt.

Приклади завдань

5 − 3 = ? Показати відповідь
2
7 − 7 = ? Показати відповідь
0
6 − 3 = ? Показати відповідь
3
4 − 2 = ? Показати відповідь
2
6 − 4 = ? Показати відповідь
2
5 − 5 = ? Показати відповідь
0

Навички, які ви відпрацюєте

Додавання Віднімання

Віднімання у 1 класі

Віднімання в 1 класі йде найшвидше, коли воно зовсім не віднімання. Перед прикладом 13 − 8 дитина, яка рахує вільно, питає: «8 плюс скільки буде 13?». Лічба назад працює і її варто знати, але вона руйнується під тиском часу. Сім'ї прикладів роблять зв'язок явним: 5 + 8, 8 + 5, 13 − 5 і 13 − 8 — це одне знання в чотирьох подобах.

1 клас — це рік, коли числа перестають бути лічилкою і стають величинами, які можна розібрати на частини. Справжні цілі року — додавання й віднімання в межах 20, склад числа 10 і читання двоцифрових чисел як десятків і одиниць. Поступ легше побачити в тому, ЯК дитина відповідає, а не в тому, чи правильно: перелічувати кожен предмет — це початок, рахувати від більшого числа — це поступ, а відповідати без лічби — це вільність.

Учні 1 класу мають уміти віднімати в межах 20, здебільшого думаючи через додавання, а не відлічуючи назад; далі йде факти в межах 20 через мислення додаванням.

Зверніть увагу на це: відлічувати назад у кожному прикладі замість мислення додаванням — це відмовляє близько 20.

Більше ніж один спосіб практикувати математику

Підписка без реклами: $0.99/міс або $5.99/рік

Часті Питання

Чому дитині віднімання дається важче за додавання?
Додавання можна розв'язати, перелічивши все; віднімання — ні. У нього немає й переставної підказки: 9 − 4 і 4 − 9 різні, тому кожен факт треба вивчити в правильному напрямку або вивести з відомого додавання.
Що має знати учень 1 класу про віднімання?
Достатньо, щоб уміти віднімати в межах 20, здебільшого думаючи через додавання, а не відлічуючи назад.
Чому моя дитина у 1 класі постійно помиляється в темі «віднімання»?
Найчастіше це: відлічувати назад у кожному прикладі замість мислення додаванням — це відмовляє близько 20.

Схожі Сторінки