6. Sınıf Toplama Oyunu ile Matematik Çalış | MathIt
Gerçek zamanlı çok oyunculu

6. Sınıflar İçin Hızlı ve Eğlenceli Toplama Alıştırmaları

6. sınıf düzeyine uygun toplama soruları, hız, dikkat ve işlem becerisini tek uygulamada geliştirir.

MathIt, 6. sınıf öğrencilerinin toplama becerisini yalnızca tekrar ederek değil, oyunlarla gerçekten güçlendirmesi için tasarlandı. Daha büyük sayılarla işlem yapma, karışık soru düzenine alışma ve hız kazanma gibi bu yaş grubuna uygun ihtiyaçları eğlenceli alıştırmalarla destekler. Günlük ders oyunları, zihinden işlem çalışmaları ve mantık bulmacaları sayesinde toplama pratiği sıkıcı olmadan ilerler.

MathIt, çocuklar, öğrenciler, aileler ve yetişkinler için matematik becerilerini güçlendiren 100,000+ kullanıcı tarafından seviliyor.

Matematik çalışmanın birden fazla yolu var

Özellikler

Nihai matematik düellosu için gereken her şey

Çocuklar İçin Güvenli

Sohbet yok, sosyal özellik yok, çocuk dostu tasarım. PRO kullanıcılar reklamsız deneyimin keyfini çıkarır.

Adil Puanlama Sistemi

İlk doğru cevap 2 puan, ikinci doğru cevap 1 puan kazandırır. Hız ve doğruluk ikisi de önemli.

Gerçek Zamanlı Çok Oyunculu

2-5 oyuncuyla aynı anda gerçek zamanlı matematik savaşlarında yarışın. Her milisaniye önemli!

Bunları tarayıcıda ücretsiz oyna

Hemen dene: 60 saniyelik alıştırma

60 saniyede olabildiğince çok soru çöz. Kayıt yok — MathIt uygulamasındaki alıştırmanın aynısı.

Örnek sorular

6629 + 994 = ? Cevabı göster
7623
4441 + 6431 = ? Cevabı göster
10872
2216 + 7547 = ? Cevabı göster
9763
2317 + 3943 = ? Cevabı göster
6260
5175 + 1557 = ? Cevabı göster
6732
2758 + 4823 = ? Cevabı göster
7581

Çalışacağın beceriler

Aritmetik Zihinsel Matematik Bölme

Toplama — 6. sınıf

6. sınıfta toplama, yapılan bir işlem olmaktan çıkıp sıraya konan bir işleme dönüşür. Bir ifadenin içinde çarpma ve bölmeyi bekler; negatiflerle bir toplamı küçültebilir. Basit toplamları hâlâ türeten bir öğrenci bu bedeli her satırda öder ve temel bilgilerdeki hızın, onlar kolay görünmeye başladıktan çok sonra bile önem taşımasının sebebi budur.

6. sınıf cebire açılan köprüdür. Oranlar ve orantılar, negatif sayılar, tek adımlı denklemler ve bilinmeyenli ifadeler hep birlikte gelir ve her biri altta akıcı bir aritmetik varsayar. 3x = 21'i çözen bir öğrencinin 21 ∶ 3'ü anında görmesi gerekir, yoksa cebir hesabın altında kalır.

6. sınıf öğrencilerinden şunu bilmeleri beklenir: negatifleri toplamayı ve işlem önceliğine tabi ifadelerde toplamayı doğru yerleştirmeyi; ardından ifadelerin içinde toplama, negatiflerle ve işlem önceliğiyle gelir.

Şuna dikkat edin: çarpmanın bitmesini beklemek yerine bir ifadenin içinde soldan sağa toplamak.

Matematik çalışmanın birden fazla yolu var

İsteğe bağlı reklamsız abonelik: $0.99/ay veya $5.99/yıl

Sıkça Sorulan Sorular

Çocuğumun toplamada hızlanmasına nasıl yardımcı olurum?
İşlemleri değil stratejileri hedefleyin. Onluğa tamamlama ve neredeyse-iki katı, çocukların zorlandığı bilgilerin çoğunu kapsar ve ikisi de 10'un onluk arkadaşlarını anında bilmeye bağlıdır. Kısa günlük çalışma uzun seansları yener — hatırlama sıklıkla kurulur.
6. sınıf öğrencisi toplama konusunda ne bilmeli?
Şunu yapabilecek kadar: negatifleri toplamayı ve işlem önceliğine tabi ifadelerde toplamayı doğru yerleştirmeyi.
6. sınıftaki çocuğum toplama konusunda neden sürekli hata yapıyor?
Çoğunlukla şu: çarpmanın bitmesini beklemek yerine bir ifadenin içinde soldan sağa toplamak.

İlgili Sayfalar