Pojedynek matematyczny dla uczniów | MathIt
Multiplayer w czasie rzeczywistym

Szybkie starcia matematyczne dla uczniów

Uczniowie ćwiczą szybkość liczenia, skupienie i pewność działania w emocjonujących pojedynkach matematycznych z rówieśnikami.

MathIt to świetny wybór dla uczniów, którzy chcą sprawdzić się w szybkich pojedynkach matematycznych i jednocześnie rozwijać codzienne umiejętności liczenia. Krótkie rundy uczą refleksu, dokładności i opanowania pod presją, a różne typy zadań pomagają trenować nie tylko tempo, ale też prawdziwe zrozumienie matematyki. Dzięki temu nauka staje się ekscytującą rywalizacją, do której chce się wracać.

MathIt uwielbia 100,000+ użytkowników, którzy rozwijają matematyczne umiejętności dzieci, uczniów, rodzin i dorosłych.

Więcej niż jeden sposób na ćwiczenie matematyki

Funkcje

Wszystko, czego potrzebujesz do matematycznego pojedynku

Bezpieczna dla Dzieci

Bez czatu, bez funkcji społecznościowych, projekt przyjazny dzieciom. Użytkownicy PRO cieszą się doświadczeniem bez reklam.

Gry Niestandardowe (PRO)

Użytkownicy PRO tworzą niestandardowe gry z wybranymi działaniami, zakresami liczb i limitami czasu.

Sprawiedliwy System Punktacji

Pierwsza poprawna odpowiedź daje 2 punkty, druga 1 punkt. Liczą się zarówno szybkość, jak i dokładność.

Wypróbuj teraz: 60-sekundowy trening

Odpowiedz na jak najwięcej pytań w 60 sekund. Bez rejestracji — to ten sam trening co w aplikacji MathIt.

Przykładowe zadania

59 + 258 = ? Pokaż odpowiedź
317
459 − 41 = ? Pokaż odpowiedź
418
7 × 6 = ? Pokaż odpowiedź
42
2 × 5 = ? Pokaż odpowiedź
10
5 × 8 = ? Pokaż odpowiedź
40
36 ÷ 4 = ? Pokaż odpowiedź
9

Ćwiczenie na szybkość, nie tylko na poprawność

Większość uczniów, którym trudno idą sprawdziany na czas, potrafi już liczyć — czasu brakuje im dlatego, że każdy fakt jest wyliczany, a nie przywoływany. To inny problem niż nieznajomość matematyki i wymaga innego rozwiązania: krótkiego ćwiczenia przypominania na czas, które na początku jest niewygodne i właśnie dlatego skuteczne.

W klasie 3 wszystkie cztery działania są dostępne na małych liczbach, co po raz pierwszy umożliwia losowe ćwiczenie mieszane. Pożyteczną trudnością jest wybór: rozstrzygnięcie, o co pyta zadanie, zanim się odpowie. Zadania tekstowe wykładają się tu nie na rachunku, lecz na wyborze działania na podstawie słowa klucza zamiast na podstawie sytuacji.

Więcej niż jeden sposób na ćwiczenie matematyki

Opcjonalna subskrypcja bez reklam: $0.99/miesiąc lub $5.99/rok

Często Zadawane Pytania

Dlaczego brakuje mi czasu na sprawdzianach z matematyki?
Zwykle dlatego, że podstawowe fakty są odtwarzane, a nie przywoływane. Każdy trzysekundowy fakt wewnątrz dłuższego zadania kosztuje czas i uwagę. Ćwiczenie samych faktów na czas jest tym, co zasypuje tę lukę.
Czy ćwiczenie mieszane jest lepsze niż ćwiczenie jednego działania naraz?
Oba mają swoje zastosowanie. Ćwiczenie jednego działania buduje fakty; mieszanie ich buduje nawyk czytania zadania przed odpowiedzią, a to właśnie zawodzi w zadaniach tekstowych i na sprawdzianach. Używaj ćwiczenia jednego działania, by zasypać lukę, a mieszanego, by utrzymać ją zasypaną.

Powiązane Strony