Gra z dzielenia dla 9-latków – szybkie rachunki | MathIt
Multiplayer w czasie rzeczywistym

Ćwicz dzielenie w wieku 9 lat przez szybką i angażującą zabawę

Dziewięciolatki uczą się dzielenia szybciej dzięki krótkim wyzwaniom, codziennym zadaniom i praktyce dopasowanej do wieku.

MathIt pomaga 9-latkom opanować dzielenie w sposób, który naprawdę wciąga: przez krótkie rundy, codzienne zadania i stopniowo trudniejsze przykłady. Dzieci w tym wieku utrwalają tu związki między mnożeniem i dzieleniem, ćwiczą szybkie liczenie oraz nabierają pewności przed sprawdzianami. Oprócz zadań z dzielenia mogą też rozwijać logiczne myślenie i rachunek pamięciowy w jednej bezpiecznej aplikacji.

MathIt uwielbia 100,000+ użytkowników, którzy rozwijają matematyczne umiejętności dzieci, uczniów, rodzin i dorosłych.

Więcej niż jeden sposób na ćwiczenie matematyki

Funkcje

Wszystko, czego potrzebujesz do matematycznego pojedynku

3 Poziomy Trudności

Tryby Łatwy, Średni i Trudny — od podstawowego dodawania po operacje mieszane z mnożeniem i dzieleniem.

20 Języków

Graj w swoim ojczystym języku. MathIt obsługuje angielski, hiszpański, francuski, niemiecki, rosyjski, japoński i 14 innych.

Bezpieczna dla Dzieci

Bez czatu, bez funkcji społecznościowych, projekt przyjazny dzieciom. Użytkownicy PRO cieszą się doświadczeniem bez reklam.

Zagraj w nie za darmo w przeglądarce

Wypróbuj teraz: 60-sekundowy trening

Odpowiedz na jak najwięcej pytań w 60 sekund. Bez rejestracji — to ten sam trening co w aplikacji MathIt.

Tabela pomocnicza

·12345678910
112345678910
22468101214161820
336912151821242730
4481216202428323640
55101520253035404550
66121824303642485460
77142128354249566370
88162432404856647280
99182736455463728190
10102030405060708090100

Przykładowe zadania

32 ÷ 8 = ? Pokaż odpowiedź
4
10 ÷ 2 = ? Pokaż odpowiedź
5
60 ÷ 6 = ? Pokaż odpowiedź
10
8 ÷ 4 = ? Pokaż odpowiedź
2
48 ÷ 6 = ? Pokaż odpowiedź
8
14 ÷ 7 = ? Pokaż odpowiedź
2

Dzielenie w klasie 4

Reszty pojawiają się w klasie 4, a wraz z nimi pierwszy rachunek, którego wynik trzeba zinterpretować, a nie tylko obliczyć: czy zaokrąglić w górę, w dół, czy podać to, co zostało, zależy wyłącznie od tego, o czym jest zadanie. Tu zaczynają się też dzielniki i wielokrotności, a jedno i drugie opiera się wprost na pewnej tabliczce.

Klasa 4 rozszerza tabliczkę do 12 × 12 i zaprzęga ją do pracy — mnożenie pisemne, dzielenie z resztą, dzielniki i wielokrotności oraz pierwsza poważna praca z ułamkami. To na ułamkach wygrywa się albo przegrywa ten rok, a opierają się one wprost na mnożeniu: sprowadzanie do wspólnego mianownika to ćwiczenie z tabliczki w przebraniu.

Uczniowie klasy 4 powinni umieć dzielić z resztą oraz znajdować dzielniki i wielokrotności liczby; potem przychodzi dzielenie z resztą, dzielniki i wielokrotności.

Uważaj na to: odrzucenie reszty zamiast zinterpretowania, co oznacza ona w zadaniu.

Więcej niż jeden sposób na ćwiczenie matematyki

Opcjonalna subskrypcja bez reklam: $0.99/miesiąc lub $5.99/rok

Często Zadawane Pytania

Jaki jest najszybszy sposób opanowania działań dzielenia?
Ucz się ich jako tabliczki mnożenia wspak. Przy 42 ∶ 6 pomyśl "6 razy ile daje 42?", zamiast rozdzielać 42. Ćwiczenie 7 × 8 = 56 i 56 ∶ 7 = 8 razem mniej więcej połowi ilość materiału do zapamiętania.
Co uczeń klasy 4 powinien umieć, jeśli chodzi o dzielenie?
Tyle, by umieć dzielić z resztą oraz znajdować dzielniki i wielokrotności liczby.
Dlaczego moje dziecko w klasie 4 ciągle popełnia błędy, jeśli chodzi o dzielenie?
Najczęściej jest to: odrzucenie reszty zamiast zinterpretowania, co oznacza ona w zadaniu.

Powiązane Strony