Gjør minus lettere for elever i 2. klasse

Veksling kommer på 2. trinn og bringer med seg den mest seiglivede feilen i all barneskolematematikk: å se 3 − 7, finne det umulig, og svare stille 4. Det er en retningsfeil, ikke en regnefeil. Vanen det er verdt å bygge nå, er å kontrollere ved å legge svaret tilbake til tallet som ble trukket fra, noe som fanger den hver gang.

2. trinn er året for skriftlige metoder. Oppstilt addisjon og subtraksjon kommer, deretter veksling, og med dem den første regningen som har en framgangsmåte å følge i stedet for et faktum å hente fram. Barn som fortsatt mangler umiddelbare fakta innenfor 20, synes dette året er uforholdsmessig hardt, fordi de kjører en prosedyre og gjenskaper fakta samtidig.

Elever på 2. trinn skal kunne trekke fra tosifrede tall oppstilt og begynne å veksle, med kontroll ved å legge tilbake; deretter kommer tosifret oppstilt subtraksjon, deretter veksling.

Se opp for å trekke det minste sifferet fra det største uansett hvilket som står øverst.