Pojedynki matematyczne dla nauczycieli | MathIt
Multiplayer w czasie rzeczywistym

Wciągające matematyczne pojedynki do pracy z klasą

Nauczyciele mogą szybko organizować emocjonujące matematyczne pojedynki, które angażują klasę i wzmacniają codzienne liczenie.

MathIt świetnie sprawdza się u nauczycieli, którzy chcą zamienić zwykłe zadania w szybkie, emocjonujące matematyczne pojedynki. W kilka chwil utworzysz rozgrywkę dla 2–5 osób, a uczniowie zmierzą się w krótkich rundach, ćwicząc rachunek pamięciowy pod presją czasu. Po rywalizacji klasa może wrócić do spokojniejszej pracy z lekcjami, łamigłówkami logicznymi i zadaniami dopasowanymi do wieku oraz poziomu.

MathIt uwielbia 100,000+ użytkowników, którzy rozwijają matematyczne umiejętności dzieci, uczniów, rodzin i dorosłych.

Pobierz z
App Store
POBIERZ Z
Google Play

Więcej niż jeden sposób na ćwiczenie matematyki

K

Gry z obiektami dla przedszkolaków
1+

Gry ćwiczeniowe według klasy
?

Łamigłówki logiczne
×

Lekcje liczenia w pamięci
2-5

Wieloosobowe bitwy matematyczne
Graj za darmo w przeglądarce

Funkcje

Wszystko, czego potrzebujesz do matematycznego pojedynku

20 Języków

Graj w swoim ojczystym języku. MathIt obsługuje angielski, hiszpański, francuski, niemiecki, rosyjski, japoński i 14 innych.

Bezpieczna dla Dzieci

Bez czatu, bez funkcji społecznościowych, projekt przyjazny dzieciom. Użytkownicy PRO cieszą się doświadczeniem bez reklam.

Rundy po 30 Sekund

Szybkie wyzwania na czas. Równania zmieniają się co 10 sekund — rozwiąż je, zanim skończy się czas!

Wypróbuj teraz: 60-sekundowy trening

Odpowiedz na jak najwięcej pytań w 60 sekund. Bez rejestracji — to ten sam trening co w aplikacji MathIt.

Przykładowe zadania

8 × 8 = ? Pokaż odpowiedź
64
9 × 10 = ? Pokaż odpowiedź
90
450 + 294 = ? Pokaż odpowiedź
744
483 + 310 = ? Pokaż odpowiedź
793
68 + 486 = ? Pokaż odpowiedź
554
45 ÷ 9 = ? Pokaż odpowiedź
5

Używanie tego w klasie

Schemat, który działa, to krótka rozgrzewka: kilka minut ćwiczenia faktów na początku lekcji, przed tematem dnia, żeby przypominanie było rozgrzane, gdy zacznie się trudniejsza praca. Runda na żywo z klasą daje też coś, czego karta pracy dać nie może — natychmiastową i widoczną informację o tym, na których faktach sala jest wolna.

W klasie 3 wszystkie cztery działania są dostępne na małych liczbach, co po raz pierwszy umożliwia losowe ćwiczenie mieszane. Pożyteczną trudnością jest wybór: rozstrzygnięcie, o co pyta zadanie, zanim się odpowie. Zadania tekstowe wykładają się tu nie na rachunku, lecz na wyborze działania na podstawie słowa klucza zamiast na podstawie sytuacji.

Więcej niż jeden sposób na ćwiczenie matematyki

Opcjonalna subskrypcja bez reklam: $0.99/miesiąc lub $5.99/rok

Pobierz z
App Store
POBIERZ Z
Google Play

Często Zadawane Pytania

Czy uczniowie potrzebują kont, żeby używać tego na lekcji?
Nie. Gry przeglądarkowe działają bez rejestracji, a aplikacja używa kont anonimowych — do dołączenia wystarczy kod pokoju. Nie ma żadnych danych uczniów do zbierania ani administrowania.
Czy ćwiczenie mieszane jest lepsze niż ćwiczenie jednego działania naraz?
Oba mają swoje zastosowanie. Ćwiczenie jednego działania buduje fakty; mieszanie ich buduje nawyk czytania zadania przed odpowiedzią, a to właśnie zawodzi w zadaniach tekstowych i na sprawdzianach. Używaj ćwiczenia jednego działania, by zasypać lukę, a mieszanego, by utrzymać ją zasypaną.

Powiązane Strony

Rywalizacja matematyczna dla uczniów, która naprawdę rozwija Zamień lekcję w matematyczną zabawę grupową Szybkie pojedynki z matematyki dla całej klasy Szybkie starcia z liczbami do nauki w domu Urozmaić lekcje matematyki szybką grą i ćwiczeniami Wejdź do szybkiego starcia na liczby Wspólna zabawa z liczeniem dla rodziców i dzieci Liczenie dla pierwszoklasistów, które buduje pewność Ćwiczenia z dodawania i odejmowania dla uczniów klasy drugiej Ćwiczenia z matematyki dla trzecioklasistów, które naprawdę wciągają Ćwiczenia z mnożenia i dzielenia dla klasy 4 Ćwiczenia matematyczne dla piątoklasistów, które rozwijają rachunek i logiczne myślenie
← Powrót do Strony Głównej