适合学生的数学练习游戏,天天巩固更有趣 | MathIt
实时多人对战

让学生在游戏中坚持数学练习

为学生打造的数学练习游戏,把每日巩固、口算提速与逻辑训练合在一个应用里

学生要想真正学会数学,关键不是只做一次题,而是每天愿意继续练。MathIt把年级练习、口算训练、逻辑谜题和对战挑战融合成更有吸引力的数学练习游戏,让学生在反复练习中稳稳提升速度、准确率和解题信心。

MathIt 深受 100,000+ 用户喜爱,帮助儿童、学生、家庭和成人提升数学能力。

不止一种方式练习数学

功能

终极数学对决所需的一切

大脑训练效果

通过竞争性练习提高心算速度、工作记忆和认知处理能力。

100%免费

所有核心功能免费。包含多人对战、难度等级、排行榜和20种语言。

30秒回合

快节奏限时挑战。每10秒切换一道题 — 在时间耗尽前解答!

立即尝试:60 秒挑战

在 60 秒内尽量多答题。无需注册 — 与 MathIt 应用中的练习相同。

示例题目

169 − 53 = ? 显示答案
116
6 + 19 = ? 显示答案
25
16 ÷ 8 = ? 显示答案
2
264 + 205 = ? 显示答案
469
40 ÷ 10 = ? 显示答案
4
331 − 151 = ? 显示答案
180

什么让练习留得下来

两项发现完成了大部分工作。间隔:同样的总练习量摊到好几天,胜过挤成一整块。提取:把答案从记忆里拽出来,效果远好过读一遍。短、频繁、由你自己作答的时段,同时因这两个理由而有效——所以每天一分钟胜过每周一小时。

三年级在小数目上四种运算都可用,这让随机的混合练习第一次成为可能。有用的难点是选择:在作答之前判断题目问的是什么。应用题在这里栽的不是计算,而是凭关键词而不是凭情境去挑运算。

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免费畅玩,MathIt PRO 升级为可选。

常见问题

是一次练很多好,还是少量多次好?
明显是少量多次。间隔练习带来的长期留存,明显好过同样总时长挤成一块,而且效果大到值得围绕它来安排一周。
混合练习比一次只练一种运算更好吗?
两者都有用处。练单一运算是在积累算式;把它们混起来是在养成作答前先读题的习惯,而在应用题和考试里失灵的正是这个习惯。用单一运算的练习去补缺口,用混合练习让它一直补着。

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