Laat leerlingen optellen oefenen met speelse rekenrondes

Het patroon dat werkt is een korte warming-up: een paar minuten feitenoefening aan het begin van de les, vóór het onderwerp van die dag, zodat het ophalen warm is als het lastigere werk begint. Een live ronde met de klas levert ook iets op wat een werkblad niet kan — onmiddellijke, zichtbare informatie over welke sommen de groep traag maakt.

Optellen met getallen tot 1.000 voegt een tweede onthoudgetal toe, en daar gaat het mis — het onthouden bij de tientallen lukt meestal, dat bij de honderdtallen valt meestal weg. Dit is ook de groep om te beginnen met schatten: weten dat 380 + 290 rond de 670 moet landen, maakt een fout antwoord zichtbaar in plaats van iets dat pas bij het nakijken opvalt.