Gør regning til en spændende konkurrence for børn

Børn bliver ved med at øve, når en session er kort, tilbagemeldingen kommer med det samme, og der er et tal at slå, som er deres eget fra i går og ikke en klassekammerats. Tres sekunder er langt nok til ægte genkaldelsestræning og kort nok til, at ingen forhandler om at gå i gang. Det, der ikke virker, er mængde: en side med fyrre opgaver lærer et barn, at matematik er noget, man skal overleve.

I 3. klasse er alle fire regnearter til rådighed med små tal, og det gør tilfældigt blandet øvning mulig for første gang. Den nyttige vanskelighed er valget: at afgøre, hvad en opgave spørger om, før man svarer. Tekstopgaver går galt her ikke på regningen, men på at vælge regneart ud fra et nøgleord i stedet for ud fra situationen.