写给家长

退位减法讲给家长听：为什么一个十能变成十个一

老师说的“退位”到底是什么意思、为什么课本不说“借”，以及怎样在饭桌上用小棒和钱把 52 − 27 和 403 − 168 走一遍。

四舍五入讲给家长听：先画数轴，再背口诀

47 为什么约等于 50、5 为什么按约定往上进、保留一位小数怎么求，以及把 4782 在饭桌上变成 48 的那四个错。

应用题：让孩子不再卡住的那套固定流程

孩子会算，却在题面上卡住。本文给出七步流程、四种把题目画出来的方法，以及那些把孩子直接推向错误运算的关键词陷阱。

数的分与合讲解：让后面的计算变快的那几对数

把孩子练习册上那个圆圈加两条线的图讲明白：10 的六组分法、每一组带出的四道算式，以及一套五分钟的饭桌练习。

数位与位值讲解：它到底是什么，在家怎么帮孩子

位值是 347 里的 3 为什么表示 300 的原因，也是进位、退位和小数能成立的原因。本文讲各年级要求会什么、学校表示一个数的四种方式，以及五个饭桌上就能做的步骤。

孩子的数学作业变样了：每种新算法各管什么用

数的分与合、画在线上的跳跃、切成小块的长方形，对学过“满十进一”的家长来说都很陌生。本文讲清每种方法在做什么、通向哪一种老算法，以及怎样辅导作业而不和老师的讲法打架。

给家长讲清分数：学校现在怎么教，在家怎么帮孩子

分数的教法和家长当年学的不太一样了。本文讲清平均分、数轴、等值分数、比较大小和异分母分数加减法，每一步都配了能在饭桌上做的例子。

儿童计算障碍的表现：家长最先注意到的信号

计算障碍在不同年龄的样子，怎么把它和数学焦虑或漏掉的知识点区分开，谁才能做真正的评估，以及在等待期间家里可以做什么。

一到六年级数学能力对照表：给家长的自查清单

一到六年级各自要掌握的东西、用二十秒就能验出一项能力在不在的小测试，以及发现漏洞之后在家该怎么做。